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991.
“3+x”的高考命题,注重了对学生能力和素质以及对学科主干知识和前瞻性知识的考查,同时还有对跨学科综合能力的考查,它着力于考查学生对自然科学基本知识的理解能力,设计和完成实验的能力。命题既遵循了教学大纲,又不拘泥于教学大纲,它要求学生掌握理化生的综合知识结构体系,熟练地运用自然科学基础知识解释生产、生活、科研中的综合背景问题。本文着重谈谈生物学科若干能力的培养以及一些复习建议。一、培养生物学科的基本能力,向跨学科综合能力转化1.构建学科知识体系弄清知识间的内在联系,是学科能力向综合能力转化的知识基础。生命的物… 相似文献
992.
因为不同的滴定速度对各种分析方法的测定结果所造成的操作误差不同,所以本对各种滴定分析方法用三种不同的滴定速度进行了反复的滴定实验,根据准确度的要求得出各种滴定较全盘的滴定速度,从而降低滴定操作误差,提高测定结果的准确度。 相似文献
993.
双缩脲试剂能和二肽反应吗 总被引:1,自引:0,他引:1
不管是原人教版教材还是不同版本的新课程标准高中《生物》教材中,双缩脲试剂都被用于蛋白质的定性鉴定或检测。什么是脲?为什么叫双缩脲?双缩脲和双缩脲试剂有何关系?双缩脲试剂能用于二肽的检测吗?以下简单介绍有关知识。 相似文献
994.
实验结果表明,“花样跳皮筋”娱乐化教学较之传统体育教学效果更加明显,能更有效激发培养学生体育兴趣,调动学生学习积极性,营造愉快的学习氛围,从而更好地发展身体素质,提高运动能力. 相似文献
995.
新春岁首,缅怀祖先留给我们的丰厚文化遗产,还有世代劳动人民传承创造的活态非物质文化传统,这些灿烂的遗产和文化传统构成了我们的历史;也延续成为我们的现实;在当今世界全球化趋势背景下,她也是我们走向未来的文化之根和情感之源。每年一届的“青年文化遗产日”(元月1日)已经走过了四个年头。这四年里,文化遗产的主题在国家的文化机制及社会主流传媒领域中发生了很大的变化。2001年,教科文启动的《人类口头和非物质遗产代表作》项目,有力地推动了本土民族民间文化传承保护事业的开展,并从人类文化的格局和高度上确立了活态的非物质文化在不同民族社区延续发展中的重要作用,也启示我们去发现中华文明持久性因素中活态文化的价值和可持续意义。 相似文献
996.
人工神经网络作为人工智能领域中的一个重要分支,一直以来都是人们的研究热点。介绍了人工神经网络技术与几种智能方法融合的应用发展,归纳了BP神经网络学习算法的基本思想,着重论述了目前有关神经网络融合方面的研究热点,即神经网络与专家系统、模糊逻辑、压缩映射遗传算法、粒子群优化算法的融合思想与方法。 相似文献
997.
本期的特别关注,我们与广大家长探讨儿童创造力的培养问题。创造力是一种独特的心理过程,是个人产生一些新颖、奇特的看法,或者制作出一些全新产品的思维过程。创造力并非只有那些大科学家,大发明家才具备,而是一种人人都可能具备的能力。创造力是创新人才的关键性特征,培养儿童的创造力是世界教育改革的重要方向。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。同样,一个没有创造力的人,即使拥有再高的学历、再渊博的知识,也是难以应对知识经济时代对人才的要求和当今社会发展的挑战的。渴望孩子成才、希望孩子未来的人生能够幸福的父母们应该清醒地认识到, 培养儿童的创造力不仅是学校教育的首要目标,也是家庭教育的重要贾任和当务之急。儿童时代是人生学习的黄金阶段,人的创造力在这个阶段常有所表现,如果家长能对此有足够清醒的认识,及时发现并加以科学的引导和培养,必能培养出未来的栋梁之才。总之,父母在培养孩子创造力上是应该有所作为,也是大有可为的。本期发表的山东师范大学教科院刘翠翠、张景焕同志的文章《让家庭成为培养儿童创造力的绿洲》,就“创造力对儿童的成长、成才的重要意义”、“家庭应该如何培养儿童的创造力”等家长们最为关注的问题进行了探讨, 希望能对广大家长有所启发。 相似文献
998.
999.
乔青水 《河北大学成人教育学院学报》2004,6(3):56-57
"突转"和"发现"是亚里士多德关于悲剧理论中的一些观点,也就是要安排一些情节和行动,使主人公突然由顺境转为逆境或由大喜转为大悲.<推销员之死>中的主人公就是从喜到悲,最终把自己扼杀在亲手缔造的美梦里. 相似文献
1000.
"鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。""工匠精神",一个充满传统色彩的词汇,写入政府工作报告,不光引发代表委员热议,也引发社会较大关注。什么是"工匠精神"?我的理解是,"工匠精神"就是努力把事情做到最好、把技术做成艺术。有"工匠精神"的人,不管他是一个电焊工或是木匠,抑或是从事其他职业,他都会将其视作一种信仰,力争做 相似文献