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371.
专题式“演讲课堂”是在马克思主义基本原理概论课堂上开展的与教师专题讲授相呼应的实践教学模式,它秉持着“以学生为主体、以时代为引领、以原理为支撑、以问题为导向、与专业相结合”的设计理念,既具有科学性,又具有可行性。专题式“演讲课堂”实施的侧重点是教师引导学生以小组为单位,对特定专题进行研学,并通过演讲比赛的形式展示研学成果,其效果的评价要通过形成性评价改革来体现,通过合理而周密的程序设计,能够很好地发挥学生的创造力,从而实现立德树人的效果。 相似文献