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角色互换教学法作为一种互动式的现代教学方法,能够在课堂教学中最大限度地激发其学习主动性,有利于学生根据自己的兴趣拓展知识,提高独立思考能力和解决问题能力。本文阐述了角色互换教学法区别于其他教学方法独有的本质内涵和特征,运用具体问题具体分析的方法,结合《电子商务概论》课程教学的实际,分析角色互换教学法的实际优点和不足之处。 相似文献
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九月 《七彩语文(小学低年级)》2009,(9):12-13
它们是用泥土、砖、瓦、石材、木材或铜筋等加上人的智慧创造而成的,它们被誉为“凝固的音乐”“立体的画”“无形的诗”和“石头写成的史书”。让我们一起静静地聆听、欣赏…… 相似文献
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当代高校的思想政治教育必须是以马克思主义的理论情怀为价值旨趣的,而总体看来,马克思主义的理论情怀体现在实践性、人本性和历史性上。这样的价值旨趣也为高校的思想政治教育提出了目标要求,那就是从社会现实需求出发,培养全面发展的人才,并将自身的目标置于整个国家发展的目标体系中。 相似文献
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接触过很多名人。从文化内涵和人的素养来讲,我的体会是,大部分越有内涵与深度的名人修养越好,越平易近人。林非先生给我的就是这样的印象。先生说:“(如果一个人)并未深入理解历史的内涵,只抓住了一丁点皮毛的知识和掌故,就狂妄自大,目空一切,骄横地粉饰、吹嘘、炫耀和夸大自己的才能,这样确实是太可笑了,太可怜了。”[第一段] 相似文献
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梁鹏,长沙市第32中学173班班长,班级档案组组长。为适应课程改革,提高实践能力,梁鹏带领同学制作全班各科档案。某次评比,他独立制作的科学档案获满分。 相似文献