一氧化氮的生物学意义

一氧化氮是一种结构简单、极不稳定的、有毒无机小分子。它普遍存在于脊椎动物的各种细胞内,是目前在体内发现的最小、最轻、最简单的一种特殊的信使分子。它只由一个氧原子和一个氮原子构成,不带电荷,有一个未配对的电子（自由基）,具有很高的活性。半衰期2～4秒,在传递信息后可很快变成一氧化二氮。它的生物学意义在过去并没有引起人们的重视,在人们不认识它之前,曾被称为内皮细胞衍生的舒张因子（EDRF）。1989年发现并证明了内皮细胞衍生的舒张因子的本质是一氧化氮后,掀起了一氧化氮的生物化学、生理学、病理生理学及药理学的…     

基于《孙子兵法》英译本的关联视角对比探析

关联理论翻译观提出＂最佳关联＂的概念,对实践具有指导作用。本文以《孙子兵法》的两个英译本（林译和袁译）为语料研究对象,从关联视角分析比较,进行翻译评价。     

高职院校文秘专业办公自动化课程任务驱动教学法探析

实施任务驱动教学法符合高职院校文秘专业办公自动化课程特征,在完成教学目标,激发学习主动性,培养综合应用能力方面具有诸多优势。办公自动化课程任务驱动教学法的主线是任务。为取得更好的教学效果,任务设计实施应从文秘专业实际出发,注意分散重点、难点,注重传授方法、培养学习能力,结合个别学习和协作学习。     

湖北省图书馆开通“读秀”学术搜索及获取服务平台

2009年11月底,湖北省图书馆开通“读秀”学术搜索及获取服务平台。用户只需访问湖北省图书馆主页,点击“特色资源”栏目下的“读秀学术搜索”即可进入此平台。“读秀”学术搜索是一个面向全球的图书搜索引擎,上网用户可以通过“读秀”对图书的题录信息、目录、全文内容进行搜索,方便快捷地找到所需阅读的图书、     

普通中学如何提高德育的有效性——以济南历城二中的"处方式"德育为例

在新的社会形式下.如何提高普通中学的德育有效性越来越成为难题.山东济南历城二中采取"处方武"的德育方法,通过使校本德育活动常规化与灵活化、让学生成为自我教育的主体、使学校处处都成为德育资源等方式.达到了德育的有效性效果.历城二中的经验表明,组织德育活动所"浪费"的时闻会得到加倍的补偿;德育必须从培养学生自我教育、自我管理能力入手;普通中学应该把德育置于首要位置;对全校德育领导的效果取决于学校各类决策的实施力.     

营造生活氛围陶冶学生情操——《我要攀登》同课教学比较研究

一、教学案例与反思 《我要攀登》是江苏教育出版社、中国地图出版社出版的《品德与社会》四年级上册的第5课，属于“我在成长”单元的内容之一。     

我的日本朋友

飞机从东京机场起飞了,渐渐地飞入蓝天。我被晕眩包围着,感到阵阵恶心,一点坐飞机的新奇也没有。我不禁开始为这次的日本之行担心起来。我在日本第七届世界小学生俳句比赛中获奖,应邀去日本松任市参加夏令营活动。同行的还有我们实验小学的芮校长和同学姚帅寓。可昨天从上海到东京的途中,我吐得天昏地暗,已经被折腾得筋疲力尽,哪还会有心情观赏飞行途中的景色呢? 我默默地掏出一封未曾谋面的日本接待家庭的照片和信,触摸到那厚厚的信纸,一丝安慰升上心头。展开信纸,一股清香迎面而来,从字里行间流露出的真诚令我感动。这是     

继续教育促进了点火技术进步

继续教育是科学技术转化为生产力的侨梁,是科技进步的催化剂.继续教育紧随科技进步的拍节,不断地充实、提高和更新教学内容,就可以使科技研究不断深化,经济效益不断提高.自1983年以来的十多年中,我们针对烧结厂点火技术的改造开办了数期专题研修班,使得武钢的点火技术不断进步,经济技术指标不断跃上新台阶,并且创造了武钢特色的点火术,多次荣获国家和冶金部的科技进步奖.     

从教育改革谈现阶段的教师素质

教育改革中面临的问题是多样性的,本文只谈谈有关于中等专业学校教育改革中教师素质的问题,即针对教师正确的学生观和教育观、职业道德素质、知识素质、能力素质等问题进行阐述。     

高职文秘专业《实用汉语》课程改革探析

高职文秘专业《实用汉语》课程教学应突出文秘专业特点、突出实用性.应根据高职文秘专业学生培养目标和能力要求,对传统现代汉语教材与职业汉语教材进行整合处理,使教学内容职业化、教学方法实训化、考核方式多元化,以达成更好的教学效果.