不要只重視毕业年級

注意抓毕业班,忽視其他年級,指望最后突击一年提高学生成績,这是中小学里相当普遍存在的現象。在毕业年級,教师配备得强些,領导上多下些力量,把几年来学的功課很好地总結,复习,系統地整理一下,这是应該的。现在的問題是有的学校搞得有点过火,忽視了其他年級。目前小学二、三、四年級和初中一、二年級学生的紀律、学习,一般都比其他年級差。当然,原因是相当复杂的,如中小学的衔接上还有些問題需要解决,小学三、四年级的孩子比較爱闹,等等,但更重要的原因是領导上抓得少,教师配备得弱。有一个小学,三、四年級各有六,七班,配备的教师几     

海南游记

漫长的暑假如何度过才能更有意义?出外旅行是一个不错的主意,既可饱览大好河山,又可开阔心胸、增长见识。旅行过程中的所见、所闻、所思、所想更是十分珍贵的写作素材。好的游记会让人产生也想去文中写的那个地方旅行的念头,比一比下面三篇游记,哪篇最吸引你,让你动了出游的念头?     

我的家乡武夷山

武夷山是我的家乡,那里风景优美、物产丰富,是个很棒的地方。我最喜欢的景点就是九曲溪畔那巍峨的大王峰和秀美的玉女峰。     

从《史记》看酷吏的多重人格特征及其产生原因

对于"酷吏"这个词,大多数人的理解是滥杀无辜、滥用刑法、目无王法、嗜血成性的官吏。但司马迁的观点显然不是这样。通览《酷吏列传》,太史公是以多重人格特征将他们定位于历史的长河中。以黄老思想为方向标的大汉王朝前期为什么会出现酷吏?当时的情况怎样?史公对此又持何种观点?本文就这几个主题,从司马迁所述酷吏中来分析。     

论思想政治教育如何推进中国邮政企业文化建设

企业文化是一定社会经济条件下的产物,它是企业在生产经营过程中逐步形成的,企业文化是企业的灵魂,是企业发展的不竭动力。1998年4月8日,国家邮政局成立,中国邮政开始独立运营。经过几年的努力邮政已经实现扭亏为盈,但是从长期发展来看,邮政扭亏仍然是脆弱的,邮政在几年的扭亏进程中解决了大量的主要矛盾,但一些关系长远发展的基本问题并没有得到根本解决。思想政治工作一直以来都是我党的优良传统和政治优势,是搞好四个文明建设的重要保证。本文主要探讨在新时期如何让利用思想政治教育来助推中国邮政企业文化更好地发展。     

英语自主学习策略之Oxford记忆策略探讨

进入21世纪以来,我国的大学英语教学改革翻开了新的篇章.学生自主学习能力的培养是大学英语教学改革的重要环节之一.其中,学习策略的应用是提高学生英语自主学习能力的重要基础.本文试图从Oxford的语言学习策略中的记忆策略入手,结合实例,探讨该策略在英文单词学习中的应用,从单词记忆这个侧面,引导学生学会正确使用英语自主学习方法.     

人生最大的浪费是重复自己——写给“未来教育家”学员的建议

天津市“未来教育家奠基工程”（以下简称“奠基工程“）于2008年12月启动,是天津市培养基础教育领军人才的重大决策和重要举措。市政府投入两千万。历时四年分两期实施。学员中校长和教师的比例为3：7,涵盖从幼儿园到高中的所有学段。2012年6月,首期92位学员已经圆满结业。我作为该工程的专家组成员以及首期学员的两位班主任之一。全程参与了工程的设计和实施,亲身观察与见证了学员们的成长。今年,重庆市也启动了“未来教育家”工程,特把我对天津“奠基工程”学员成长情况的观察与思考与大家分享。     

以自传研究促进学校教育改革

自传研究既可以指面向人内在世界的反思意识,也可以指研究人的内部世界的方法和策略,它旨在自我转变并借用或创造一些特定的研究方法,逐步逼近或"透视"教师们自己在黑箱中的思维模式从而触动教师质疑、反思自己在长期经验基础上形成的结构,从而逐渐建立起自己的专业自觉和自信,同时自传研究还为教育提供了一种描绘无法量化的复杂经验并进而寻找经验之意义与解放途径的方法。     

高职文秘专业《实用汉语》课程改革探析

高职文秘专业《实用汉语》课程教学应突出文秘专业特点、突出实用性。应根据高职文秘专业学生培养目标和能力要求,对传统现代汉语教材与职业汉语教材进行整合处理,使教学内容职业化、教学方法实训化、考核方式多元化,以达成更好的教学效果。