转变教学理念 创新教学方法——公共管理学科教学创新研究

对于公共管理教学而言,培养学生的创新能力,以及善于解决管理实践问题的能力,比单纯灌输管理知识更为重要。公共管理的学科历史相对短暂,学科体系还处在不断完整之中。在目前的学科框架下,要达到良好的教学效果,可以从四个方面进行完善:突出学习价值,培养学生学习情趣;夯实基础知识,突出理念教育;实现理论教学与案例教学的有机结合;实现教学与科研的相互促进。     

浅析地理高考试卷中的绘图题

高中新课程改革高度重视培养学生的地理技能和能力,尤其是地理图表"读析填绘"的技能。     

遗忘的挂钟

房屋拆迁，要搬家。一开始。妻子就提醒我，别忘了墙上那只挂钟。我随口答道：“你放心．忘不了!”因为在附近不远处租了间过渡房，时间还宽裕，就自己凑合着用辆小三轮车每天搬一点儿。接连搬了几天，那天下午终于搬完了，连房门也取走了。     

老师的甜柠檬

“下午大家可以带自己爱吃的水果到学校来。我们边吃边上课，好不好？”“哎——”孩子们一起伸出“V”手势，真是兴奋至极。下午，快上课了，我站在教室门口，看见孩子们都带了自己爱吃的水果，有说有笑。这时李添添低着头，无精打采地向教室走来。     

以信源为起点维护新闻真实

信源真实是新闻真实的起点。近年来虚假新闻不断出现,很重要的原因之一,是对信源真实作为新闻真实的起点意义的漠视和亵渎。从源头确保新闻真实,就是消息源一定要真实。新闻要使用可靠的、合法的消息来源。只有从信源真实性出发,假新闻才能得到抑制,新闻事业才能健康有序发展。     

发挥高职院校的培训功能服务绿色海峡西岸建设

绿色海峡西岸建设为林业职业培训带来难得的发展机遇。高职院校必须充分发挥职业培训的功能,创新职业培训模式,加强培训基地及师资队伍建设,实行校企合作、产学结合,开展多层次、多规格、多种形式的职业培训工作,为实施建设绿色海峡西岸战略提供人力资源支持。     

微笑的花朵

美国女教师莎伦刚到丹尼尔·韦伯斯特小学任教时,班上有个名叫道格拉斯的学生,个头矮小,性格内向,样子也不讨人喜欢。开学的第一堂课上,别的学生都大大方方地站起来,向老师介绍自己,唯有他低着头,一言不发。这时不知谁说了声:“他是个胆小鬼,从来不敢在课堂上说话。”莎伦责备地看了一眼说话的学生,快步走到道格拉斯身边,双手托起他的小脸,对他微微一笑:“我的孩子,为什么要低着头呢?能告诉我你叫什么名字吗?”没想到道格拉斯的脸上立即露出了羞涩的笑容,虽然声音不大,但却很有力:“我叫道格拉斯!”在以后的课上,莎伦总是带着微笑听学生们回…     

让学生经历“探究—讨论”的过程

美国科学启蒙教育专家、哈佛大学教授兰本达曾经说过：“发现意义、领会意义是经历、参与的结果，没有这些先决条件，就不可能演化出意义。”我在自然教学中尝试着运用兰本达教授所倡导的“探究—研讨”教学法，精心地为学生设计探讨程序，组织构建材料，引导学生自由地、独立地通过观察、试验、整理、归纳、分析、推理等活动，亲身经历“探究—研讨”过程，实现学生自主学习的目的，使学生真正成为学习的主人，成为学习过程的“主角”，初步培养学生的观察能力、试验能力、分析能力和创造能力。 “探究—研讨”过程分四步进行。 一、提出探…     

适应市场 多元并举 效益优先——胜利油田运输职工培训中心主任许建钢访谈录

记者:许主任,胜利油田运输职工培训中心以市场为导向,挖掘自身潜力,走出了一条以培训养培训,以培训促培训的新路子,取得了较好的社会效益和经济效益,成为胜利油田职教系统一个“窗口”。通过几年的发展,你们办学的内容和方式都发生了大的变化,目前形成了一个什么样的格局?     

运动员颈椎损伤的现场急救(附二例报告)

随着体育运动不断向高尖难度发展,近年来运动员在运动中颈椎损伤也偶有发生,且情况非常严重,危险性大,若处理不当也常直接危及伤者生命或今后健康,故本文将我委在12年中所遇到的2例报告如下,妥否,供直接从事运动医学第一线的医生们参考。例一:余××,男,27岁,体操运动员。患者于1972年6月27日下午4时30分做吊环团身后空翻二周下时,由于体力不足,再加上思想不够集中,结果仅做了一周半而使头部着地致伤,伤时患者感有一强烈的触电感,随即出现两腿不能动弹而叫急诊。检查:患者神清、呼吸稍急,颈6、7棘突压痛,颈7棘突并稍向后突出。前胸乳腺部感觉过敏,第四肋间以下,包括腹部及两下肢感觉,痛觉及运动均消失。但膝、跟