推动和保障职工教育事业的重大举措——山东省有关部门负责人就开展职工教育经费调查工作答记者问

问:中央最早出台职工教育经费政策是在那一年?做出了哪些具体规定?中央出台这一政策的历史背景如何?……     

我的理想

在不同的阶段、不同的环境中有不同的理想。在小学时我的理想是当一名科学家。为了实现科学梦，我做了不懈的努力。勤奋好学、积极参加各种科技实验小组，可是在学习中方法不对头，每次在考试中都考不过别人，六年级升学考试中，两科总分加起来才１００分。这样，小学时我的科学梦破灭了。 升到了中学，我的理想转变了，从科学家转到人民教师。为了我的教师梦，为了能考上中师院校，我的学习比小学更加努力勤奋，不过在很多方面还有很多的不足，比如方法，记忆等方面远远不够，所以在毕业考试也失败了，只考上中专学校。我的理想又一次以失…     

《阿长与〈山海经〉》课堂教学简述

一、检查预习1.你能认出下面几个字吗?颈掳灸骇脐(不会的,查字典解决。)引导学生区别“灸”与“炙”,组词“脍炙人口”“炙手可热”。从造字法的角度区别字型、识记字音、理解字义。2.你还记得下面词语中加点字的正确读音吗?粗拙憎恨淡薄惶急霹雳模样(不会的,查字典解决。)3.你能告诉大家下列词语的意思吗?诘问震悚(不会的,查字典解决。)二、明确问题学贵质疑,在预习时,同学们对课文内容提出许多问题,我整理了一下,有两个最典型的问题:第一个是有关作者思想感情的,正如于昆田同学所述“作者对阿长的感情究竟是怎样的?”这类问题提的很有深度…     

大学生共识性理想信念研究

树立和弘扬中国特色社会主义共同理想,是和谐文化建设的根本任务。以马克思主义关于理想的理论为指导,以大学生对自身理想信念描述的第一手资料为材料,以自然科学和社会科学广泛使用的量表工具为手段,以均值分析、因子分析、结构方程模型为数学分析方法,可以揭示大学生共识性理想信念的基本内容、主要特点、层次关系,这对于我们有针对性、有实效性地帮助大学生树立和弘扬中国特色社会主义共同理想有重要价值。     

周恩来青少年时代的思想与风范

周恩来1898年3月5日生于淮安城驸马巷一个破落的封建士大夫家庭,幼时即过继给叔父周贻淦。四、五岁时,嗣母陈氏就教他识字,背诗、习字。1904年,周恩来随父母、嗣母及两个弟弟一起搬到淮阴外祖父万家,这期间周恩来在家塾中学习旧式课程,自由地阅读万家的藏书,与同辈兄弟嬉戏,但这段欢乐的童年生活因为生母和嗣母的相继去世迅速结束。1908年,周恩来重回淮安并开始当家。靠借债度日的贫困生活,奔走当铺、应付债主的艰辛经历,使他很早就认识了社会万象、人世沧桑,磨练了同他年龄很不相称的精明果断、富有条理的办事能力。“贫居闹市无人问,富处深山有远亲”的世态炎凉,在他的心灵里埋下了对封建家庭和习俗的强烈憎恨。     

荷花的古诗文名句

1.清水出芙蓉,天然去雕饰. 　　(唐·李白《经离乱后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》) 　　2.涉江弄秋水,爱此荷花鲜. 　　(唐·李白《拟古》) 　　3.风含翠筱娟娟净,雨浥红蕖冉冉香. 　　(唐·杜甫《狂夫》) 　　4.菱叶荷花净如拭. 　　(唐·杜甫《渼陂行》)……     

白领“十忌”

每天出入办公室的白领，日出而作，日落而息，终日操劳，谁不想在工作上一展身手，出人头地，取得成功?那么掌握办公室内与人相处的技巧是取得成功的初级台阶。诸君只要从以下十个方面把握好分寸，无论处理工作抑或人际关系都能游刃有余。     

糠偶姻的合成

以糠醛为原料，ＶＢ１作催化剂，经安息空合反应合成了糠偶姻，产物收率达７５．５％，产物经ＩＲ证实。     

海子:从太阳到月亮

当一个诗人的神性与世俗碰撞的时候,受伤的总是诗人自身;当一个诗人的纯粹自我与物质世界交锋的时候,受伤的就不仅仅是诗人的内在良知了。世俗世界的繁华与追逐,喧嚣与躁动,冷漠与热烈,远远不是诗人自身能够明了或者能够把悟的。在此前提下,诗人自我的真正意义就不仅仅是内在神性,更明显     

证明不等式

本文介绍了在中学数学教学中证明不等式的四种常用和五种特殊的方法,并对如何通过例题和练习题巩固所学知识、培养学生的推理论证能力,做了初步的介绍.