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嘟嘟 《课堂内外(小学版)》2004,(2)
五花八门的世界,我们发现了什么?欢迎来到发明课堂,让我们一起走进创新大世界,用我们的奇思妙想创造一个五花八门的新天地!Hello,everyone!欢迎来到发明教室。你做好迎接新发明的准备了吗?同学们注意到了吗,我们的文具越来越像玩具了,我们家里的日常用品和工具所具有的功能也越来越多了,你知道这是为什么吗?因为它们都是组合起来的,每一样东西的身上都有另外的东西的影子,也有另外的东西的功能。我们这一期就专门讲讲“组合”这种发明创造的方法。还是那句老话:嘟嘟博士希望大家都成为小小发明家!本期热点玩 具 文 具老编上小学那会儿,想要… 相似文献
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嘟嘟博士 《课堂内外(小学版)》2004,(4)
铁丝网是这样得来的约瑟夫在加利福尼亚州的一个牧场里当牧羊童时,他一边放羊,一边看书。但当约瑟夫埋头读书时,牲口却常常撞倒用木桩和铁丝围成的放牧栅栏,成群地跑到附近的田里去偷吃庄稼。每次发生这种事时,老板就冲着约瑟夫咆哮:“混蛋!放羊要什么学问!把书丢掉,好好看着羊!” 相似文献
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嘟嘟博士 《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
从小到大,我们玩过很多玩具和游戏,度过了美好的童年,并学到许多有用的知识。但是,有没有同学想到过,在游戏的过程中,我们也可以完成一项项小小的发明呢?我们把游戏分为玩具和智力两类,每一种游戏里都藏着许多有意义的发明。发明玩具游戏的 女孩子都玩过跳绳,千篇一律的材料和样式,而且一到晚上就不能玩。想想圣诞节或明星演唱会上此起彼伏的荧光棒,我们是不是可以做一项小发明呢?发明之一:发光跳绳。给绳子涂抹上荧光材料,夜晚跳绳时,绳子舞成一个两头尖、中间鼓的飞艇形状,是不是既漂亮又好玩?沿着这个思路,还会有很多奇妙的产品诞生,… 相似文献
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