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科学技术是第一生产力,信息技术是科学技术的重要组成部分,因此说信息技术是教育生产力的工具性要素。在现代信息化视野中教育技术具有多重工具性,即辅助教学的工具性,智能化工具性(认知工具)、情感激励和互动交流工具性,在教学中具有广泛的应用及丰富的开发价值。提升对信息技术工具性的认识,对于提高教育生产力水平——教育信息技术应用与开发的实效性具有重要的现实意义。 相似文献
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某学生,女,初中三年级学生,学习努力,自律甚严。学习成绩在学校班级中上等。家境一般,父母工作努力,小有成就。父母对孩子的学习要求比较严,期望高。他们最常说的话就是:如果你考上一个理想的高中就好了,你可要努力呀! 相似文献
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64.
[教学内容]北师大版二年级下册第67耀68页[教材分析]"认识角"是在学生已经初步认识长方形、正方形的基础上学习的内容。角,作为几何图形的重要组成部分,认识角和角的组成是学习的重点内容。而通过直观感知,抽象出角的图形和比较角的大小,则是本节教学的难点所在。另外,学习这部分知识还为下节课学习角的分类打下基础。所以,应当在 相似文献
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66.
高等数学的教学目的就是要培养和加强学生的基本运算能力、基本应用能力和逻辑思维能力.深刻理解基本概念,是学好高等数学的关键.而要达到这一目的,需要做出多方面的努力.从正面准确地理解、掌握基本概念和定理,并加以应用是必不可少的,但是换一个角度,通过从反面引入反例来理解、掌握基本概念和定理,也不失为一种方法.B.R.盖尔鲍姆和J.M.H.奥姆斯特德在《分析中的反例》一书的序言中这样写道:“一个数学问题,用一个反例予以解决,给人的刺激犹如一出好的戏剧.”在高等数学的教学过程中恰当地引入反例,有助于学生加深对基本概念的理解. 1 … 相似文献
67.
买合布热提·土热洪 《和田师范专科学校学报》2004,24(2):47-49
始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。按照“三个代表”的要求抓党的建设,同新时期党的建设新的伟大工程的总目标总要求是一致的。推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设,都应贯穿“三个代表”的要求。各级党委要全面贯彻党的十六大关于加强党的建设的总体部署,抓住用 相似文献
68.
买买提艾力·喀迪尔 《喀什师范学院学报》2011,32(6):13-14,35
一个S-集必定是不规则集,除非S是整数.但S是整数的时候这个S-集可能是规则的,也可能是不规则的.为此,利用上密度和下密度来证明一个平面1-集的不规则性. 相似文献
69.
乔贵合 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
数学的学习是农村高中教学的一个大难题。因为农村高中的学生大部分数学基础不扎实,对数学缺少兴趣,笔者从培养高中学生学数学的自信心、改进学法、培养良好的学习习惯、改变教学方式等方面,对农村高中学生如何能学好数学,甚至能爱上数学做了初步探讨。 相似文献
70.
"黑色幽默"(Black Humor)出现于20世纪60年代,是当代美国文学中最重要的文学流派之一.美国作家约瑟夫·海勒(Joseph_Heller)的长篇小说<第二十二条军规>(Catch-22)被誉为当代美国文学"黑色幽默"的经典作品.文章从主题的不确定性、情节的不确定性、形象的不确定性和语言的不确定性,对这部经典之作进行解读.认为它是西方文学史上一部带有浓厚后现代主义"黑色幽默"色彩的杰作. 相似文献