论常微分方程应用题解法

根据几何学和其他学科的实际问题及相关知识建立微分方程，讨论该方题解的性质，并由所得解或解的性质反过来解释该实际过程。     

高等数学教学中数学实验思想与建模思想的渗透

以微积分知识为代表的高等数学是当前大学的重 要必修基础课,而传统的教学方案往往与实际内容间脱离。现 代计算机技术的快速发展,让计算机辅助教学内容成为主要方 式’以此为基础建立更加完善的质量评估体系与科学性教育模 式,其中数学实验思想与数学建模思想的渗透问题,也成为未 来教育的研究重点。     

多种教学方法相结合提高植物学教学效果

植物学是生命科学中主要的基础分支学科之一,其研究对象主要是绿色植物,以阐明植物界所有生命现象和过程的客观规律为宗旨。进而为相关学科提供翔实丰富的知识理论,旨在推动关系人类生存与健康等诸多领域的健康发展。然而由于植物学教学内容繁多、知识抽象、涉及面广以及具有极强的实践性等特点,增加了学生的学习难度。同时,在新的教育发展形势下,高校课程改革也在不断推进,新课程的增设,对原有的植物学课时形成很大挤占。在此情况下,如若植物学教学仍然采用传统单一的教学模式与方法,显然已经很难适应现代社会的发展要求。为此,笔者近年来一直致力于植物学教学方法研究与探讨,通过多种教学方法的运用,旨在进一步提升植物学教学质量,推动植物学教学的不断发展。     

晶体管反向传输现象的讨论及应用

本文分析了晶体管在发射结加正向偏置电压而集电极回路加入脉冲信号时有关电压、电流的波形特点及其物理解释。由此,提出了一种鉴别晶体管高频特性的方法,并解释了黑白电视机的一种故障现象,纠正了文献〔4〕、〔5〕的错误。     

一类尺度函数的r+1阶正则性条件

讨论两尺度方程φ(x)=2∑k∈z2hkφ(Ax-k),在尺度矩阵A满足|detA|=2且尺度系数为特定排列方式的情况下尺度函数{h}的正则性问题.     

含有DM相互作用的混合XXZ模型的临界性质

利用平均场近似的方法,研究了立方晶格上具有DM相互作用的混合XXZ模型的相变和临界性质.在Ising极限下,在不同的DM相互作用参量D下做出了系统的自发磁化强度m随约化温度T=1/K的变化,得到了系统的临界温度,分析了DM相互作用对系统临界温度的影响;在不同的各向异性参数△下作出了系统二级相变线,结果表明混合自旋XXZ系统只存在二级相变,系统没有出现三临界点.     

广州理工科高等教育布局结构分析及对策研究——基于主要城市间的比较

文章以北京、上海、西安等8个主要城市作为研究对象,对广州地区理工科高等教育布局结构进行初步分析,广州现有的理工科高等教育布局结构与其经济地位不相称,与城市发展定位严重不相匹配,薄弱的理工科高等教育成为城市发展的"软肋",广州应加快建立与区域经济社会和产业调整升级协调发展的理工科高等教育布局结构.     

迷失的自我--试论《毛猿》中的身份危机

《毛猿》是美国剧作家尤金.奥尼尔的一部重要作品。在这部作品中,通过对主人公扬克的形象刻画,作者指出了人在社会中的所属这一主题,同时也深刻揭露了资本主义社会中下层人物的悲惨境遇。本文试图借助于拉康的镜像理论及弗洛伊德的心理分析来进一步阐述《毛猿》的主题及主人公的悲剧根源。     

浅谈我国的利率体系及其改革方向

从市场经济体制构建的要求看,我国现行的利率体系及其管理体制存在着利率机制僵化、利率结构设置不完善、利率市场混乱等一系列问题,从而使现行的利率杠杆不能真正发挥“指示器”的作用,为专业银行商业化、社会资源有效配置、利率政策的传导机制以及社会利益分配带来了一定的负效应。欲解决上述问题,根本出路在于利率市场化的渐进式改革,目前,应逐步建立与完善央行的基准别率体系;简化利率结构,理顺利率关系,完善利率体系;建立动态利率管理机制。     

新时期学生德育教育现状探析

本文重点分析了新时期我区学生德育教育现状，对目前学生德育教育中存在的问题以及如何采取措施加以解决进行了探讨。