论超越技术局限的教育境界的创立

处在一个信息化的时代,教师的专业发展应如何顺应时代的特点,以满足信息化教学环境发展的需要?面对新的技术手段,教师又需作出哪些努力,以力图转变传统教学模式与自身能力的固有结构?这些都已成为了我国信息化背景下教师教育面临的新问题和新挑战。本文即通过对教育本质的再认识与再讨论,来探讨信息化技术手段如何在教育中正确应用以及如何克服技术至上主义的弊端而使现代科技为"教"所用、为"人"所用的问题,以真正实现超越技术的教育新境界的创立。     

高校人才管理工作的探讨

高校承载着为社会培养人才和输出人才责任的同时,作为用人单位也同样面临着人才管理的系列问题。经济发展的飞速时期,高校之间的人才竞争更是日益激烈化。在这种形式下,对高校人才工作管理的现状进行思考,强化高校人才管理工作显得尤为重要。本文通过对高校目前存在的人才管理工作问题进行分析,探讨高校人才管理工作的措施。     

冀东金厂峪金矿黄铁矿矿物特征研究

黄铁矿是金厂峪金矿主要的载金矿物,通过“外调查取样、显微镜观察和电子探针分析对其进行研究。根据金厂峪矿床“外产出的地质特征、矿脉间的穿插关系以及矿物共生组合特征,将矿床的成矿阶段划分为钠长石要石英阶段、石英要硫化物阶段、石英大脉和石英要碳酸盐四个阶段,并逐步分析各个阶段黄铁矿的特征。自然金产出于钠长石要石英阶段、石英要硫化物阶段的它形晶黄铁矿颗粒中。通过黄铁矿的化学成分分析,其矿床成因为岩浆热液型金矿床,成矿深度为中深部。     

我国哈萨克当代文学批评概说

我国哈萨克当代文学批评的形成和发展可以分为两个阶段,第一阶段是哈萨克文学批评初步形成的时期,每二阶段是哈萨克文学批评不断肃清极左思潮的影响,走向繁荣兴旺,取得丰硕成果的时期,其标志是批评家队伍不断壮大,批评文章与论著大量涌现,批评氛围逐渐浓厚。     

我国风险资本市场的波动性对企业创新活动的影响

本文结合大量数据阐述了我国风险投资发展过程中风险资本市场的波动性表现及其成因,并从理论和实证分析这种波动性对企业创新活动的影响.研究结果表明,在风险资本市场存在波动性的情况下,风险投资对企业创新活动的促进作用有限.     

正确解读唐加勒克

正确解读唐加勒克是构建和谐社会,推动文化建设的一项重要任务。在唐加勒克研究中,应该多视角、多层面地从诗人、政治家、思想家、哈萨克新文化运动的领袖的角度来解读唐加勒克,探寻他的伟大与平凡。同时要处理好几个关系,方可规避对唐加勒克的误读,实现全面认识唐加勒克和推动研究向纵深发展的目的。     

高职艺术设计教学与人才培养的市场化

高职教育的特点,决定了高职教育下的艺术设计教育不能直接套用普通艺术院校的教育模式。结合我校艺术设计专业课教学的实践和本人多年从事艺术设计教学以来的认识和经验积累,现就针对市场对艺术设计人才需求及其在这种市场导向下高职艺术设计教育体系如何发展、完善,如何适应市场的实践意义进行探索和尝试。     

我眼中的吴冠中——《吴冠中画语录》读感

当代意义上的艺术的诞生过程是艺术审美化的过程.艺术离开了古典,中世纪与文艺复兴时期的观念,走向纯粹审美对象的时候,艺术才成为人类当代主义上的审美活动.在读硕士研究生期间了解到了吴冠中艺术人生,他对我留下了深刻的影响.本文概括性的谈《吴冠中画语录》读感.     

创新思想指导下的系统化实践——从南洋理工学院的培养实践反观我国高职关键能力培养模式的构建

本文在分析国内关键能力培养研究现状的基础上,结合新加坡南洋理工学院创新思想指导下的培养实践带给我们的思考和启示,指出关键能力培养模式的构建是项系统化工程,应在培养目标、教育指导原则、系统化教学、保障机制等四个方面给予针对性的立体化对待,以期对我国关键能力培养模式的构建研究作一些参考性补充.     

艾孜来提郊游活动及其民俗特征

艾孜来提郊游是具有很强的群众性、综合性和丰富内容的地方性传统节日,它不是单纯以宗教为基础的麻扎朝拜,而是带有游园、说书、民间曲艺表演、商品交易会等特色的综合性郊游活动。本文主要研究19和20世纪以喀什为中心的新疆南部地区维吾尔民间广为流行的“艾孜来提郊游”活动的历史来源、在人民群众中的地位、在推动和加强各地人民群众之间的邻里关系和同乡交往中的作用、外国旅行家们的看法和记载、此活动中形成的独特的风俗习惯、宗教信仰、买卖、娱乐、民间艺术、说书等民俗现象。