海南省年降水量的年际变化和特征分析

本文应用主分量分析方法对海南省的年降水量、年降水平均值、标准差和距平百分率进行统计分析结果发现，前5个分量可表示降水总方差的83％，它已反映出年降水场最重要的特征。时间系数和特征向量的组合，将年降水场分为5种类型，并确定了海南省逐年降水量的类型，全省性旱和涝的几率最高，占58％，其次是东南旱西涝，占17％。     

卷地风单把

卷地风单把就是以单掌为主要引手或说是晃手,与人实战中,吸引对方注意我所打出的单把,吸引彼方全力关注我上盘的用力招式,吸引彼方注意我的动作姿势的走向及角度,掩护我用下肢袭击彼方下肢的击打动作,在彼方下肢受到击打时,又利用彼方要防止下肢受伤的心理,用上肢单     

袁长清秘传专意单把

心意六合拳中专意单把,是心意六合拳中迎面三把中的正三把之一,是心意六合拳的当门炮之一,也是生活实践中常练常用的把手。专意单把小巧玲珑,扑战迅速,动作圆活,上下呼应,前后相顾,虚实分明,刚柔相济,起能阴阳顿挫,落能奇正相生,打能阴阳相合,收能连环纵横,是心意六合拳中一把重拳。     

袁长清专意单把秘传

心意六合拳中专意单把,足心意六合拳中迎面三把中的正三把之一,是心意六合拳的当门炮之一,也是生活实践中常练常用的把手.专意单把小巧玲珑,扑战迅速,动作网活,上下呼应,前后相顺,虚实分明,刚柔相济,起能阴阳顿挫,落能奇正相生,打能阴阳相合,收能连环纵横,是心意六合拳中一把重拳.一般初学心意六合拳者,大都首当学到它.     

组织创新视角下现代产业学院发展特征与变革路径——首批现代产业学院建设案例分析

现代产业学院已成为高素质应用型、复合型、创新型人才培养的重要组织载体。基于教育部、工信部联合公布的首批现代产业学院建设名单,通过院校、产业、区域等维度相关信息的量化统计分析,总结首批现代产业学院建设的宏观布局情况。透过具体建设案例分析,发现现代产业学院具有坚持特色传承、产业为要、区域共生,实现学科交叉融合、跨界发展等主要特征,未来需在路径突破、机制设计和结构布局等方面予以变革。     

基于整合的进阶式高中物理教学设计——以“加速度”教学为例

整合式进阶融合了核心观念和关键能力的进阶发展,是学习进阶发展的理想形式。本文以整合式学习进阶理论为基础,基于概念进阶与论证进阶的整合式进阶理论图,开展人教版高中物理必修一中“加速度”一节的教学设计,根据整合后的表现期望设计整合论证活动,以期促进学生对科学概念的理解,培养学生科学论证能力。     

用科学发展观统领教育工作全局

哈密市委、市政府高度重视教育事业的发展，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，大力实施“教育强市”战略，坚持用科学发展观统领教育工作全局。为了统筹民汉教育、城乡教育的协调发展，     

请蹲下身子倾听孩子们的声音

现在的孩子能说了算的时候太少了。课堂上讲什么,老师说了算;晚上应该完成什么作业,老师说了算;完成老师布置的作业后还要做点什么,家长说了算;课余应该上个什么特长班,家长说了算……掰着手指头算了一圈,也没有孩子们说了算的时候。     

阅读教学新体验

阅读教学是语文教学非常重要的组成部分。学生通过阅读,实现与作者的对话,在逐步深入的认识活动中,让学生不断拓宽知识领域,扩大视野,提高独立阅读理解的能力,并使其情操得到陶冶,心灵得到净化。所以,阅读教学并不是"把问题提出来,     

喀什、和田地区维吾尔族儿童生活环境和双语学习调查报告

本文主要探讨了维吾尔族儿童与老人之间和睦相处的关系，以及生成这种关系的民族历史、教育背景、现时的自然环境、社会环境等背景要素