全文获取类型
收费全文 | 9152篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 83篇 |
专业分类
教育 | 5746篇 |
科学研究 | 1035篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 684篇 |
综合类 | 225篇 |
文化理论 | 106篇 |
信息传播 | 1458篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 125篇 |
2021年 | 65篇 |
2020年 | 78篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 46篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 57篇 |
2015年 | 135篇 |
2014年 | 567篇 |
2013年 | 402篇 |
2012年 | 453篇 |
2011年 | 455篇 |
2010年 | 484篇 |
2009年 | 497篇 |
2008年 | 467篇 |
2007年 | 629篇 |
2006年 | 463篇 |
2005年 | 461篇 |
2004年 | 445篇 |
2003年 | 481篇 |
2002年 | 424篇 |
2001年 | 335篇 |
2000年 | 347篇 |
1999年 | 207篇 |
1998年 | 162篇 |
1997年 | 174篇 |
1996年 | 190篇 |
1995年 | 180篇 |
1994年 | 136篇 |
1993年 | 81篇 |
1992年 | 78篇 |
1991年 | 51篇 |
1990年 | 53篇 |
1989年 | 44篇 |
1988年 | 40篇 |
1987年 | 31篇 |
1986年 | 29篇 |
1985年 | 52篇 |
1984年 | 37篇 |
1983年 | 22篇 |
1982年 | 15篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 8篇 |
1964年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
1951年 | 4篇 |
1948年 | 1篇 |
排序方式: 共有9271条查询结果,搜索用时 31 毫秒
261.
信息技术、科技活动与环境教育整合可在统觉心理学、斯宾塞的心理机能整合论、格式塔心理学的人格整合论、结构主义的学科基本结构整合论以及建构主义心理学等为理论基础上进行有机的整合。 相似文献
262.
本文对实行会计委派制的意义进行了初步探讨,并针对我国现行的会计委派制在试行过程中存在的问题进行了多方面的分析,对今后应如何完善会计委派制提出了一点建议。 相似文献
263.
针对一维磁流体方程组的Cauchy问题,研究其经典解的存在性,通过构造两个变限函数,对磁流体方程组变表形,利用偏微分方程理论,证明并给出了其经典解存在的一个充分必要条件。 相似文献
264.
265.
时亚平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(3):52-53
磨合,是指新组装的机器,通过一定时期的使用,把磨擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合。每台机器都规定有一定时间的磨合期。磨合期理论运用在班级管理中,即指职校新班组建后,班级同学间、师生间相互了解,相互熟悉,相互磨擦,最终达到“和谐共振”的过程。其时间范围包括入学教育及以后的更长一段时间。各个新班的磨合期长短,因班主任协调管理方法、艺术运用的程度而异,运用得娴熟、自如,磨合期就短,反之,磨合期就相对较长。职校许多优秀班主任的成功经验之一,就是抓住了班级师生在磨合期的特点,积极调动各方面的教育力量,主… 相似文献
266.
英语情态动词的一词多义给自然语言处理带来了很大困难。情态动词语义对语境很敏感,发现影响情态动词语义的主要语境因素对情态动词特征选择、机器翻译等都十分重要。因此,采用神经网络技术对英语情态动词进行语义排歧,并确定不同语境特征对语义排歧结果的影响。基于一个 100 万字的语料库,以英语情态动词 must 为例,从语境中提取影响 must 语义的语义特征和句法特征,计算并确定这些特征向量值,建立可区分根情态与认识情态语义的 BP 神经网络,排歧正确率达到 94%。在此基础上,通过实验研究确定不同语境特征对情态动词 must 语义排歧的影响程度等级。该研究结果为情态动词语义排歧及情态动词语义人工识别提供了重要依据。 相似文献
267.
268.
新一轮课程改革的核心是改变学生的学习方式.
课程改革进程中,广大教师在实践中努力体现新的教学观念,教师教的方式、学生学的方式都与以前有了很大的不同,但在新观念和实际有效的教学行为之间仍有较大的差距:课堂上不少教师仍以自我、课本为中心,缺少让学生通过自身的生活实践来获取知识的过程;缺少给学生充分理解发表意见的机会;缺少布置观察、实验、查阅、调查等实践性作业…….从表面上看,教师该讲的都讲了,学生该做的都做了,但这仅仅是对概念、技能和结论的记忆和模仿,学生并没有深层次的情感体验和高层次的思维能力的提高.由于教师没能从根本上改变自身已经习惯了的教学方式,势必影响了学生的学习方式,阻碍了学生主体的发展.因此,转变教师教学方式是促进学生学习方式转变、从而更好地促进学生主体发展的最佳突破口.…… 相似文献
269.
嵌入式实时操作系统中的程序设计 总被引:1,自引:0,他引:1
于国华 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(1):38-39,13
介绍嵌入式实时多任务操作操作系统中任务调度和任务间的通信,并给出嵌入式实时多任务操作系统中程序设计的原则。 相似文献
270.
高职护理专业人才培养模式的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
市场——课程——市场的高职高专教育人才培养模式有两层含义:其一是在专业的设置上,市场需要什么样的人才,就培养什么样的人才,其二是指市场对某一专业人才有什么样的需要,如知识、能力及素质方面的需要,就在专业人才培养过程中,注重某一知识、能力及素质方面的培养,并针对所培养的人才素质需要,开设相应的课程。我院结合高级护理专业对本培养模式进行了实验研究,并在医学影像、生态养殖、园林花卉等专业取得了较好的社会效益和经济效益。 相似文献