全文获取类型
收费全文 | 7450篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 72篇 |
专业分类
教育 | 4589篇 |
科学研究 | 911篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 535篇 |
综合类 | 203篇 |
文化理论 | 89篇 |
信息传播 | 1213篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 79篇 |
2022年 | 95篇 |
2021年 | 62篇 |
2020年 | 66篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 51篇 |
2015年 | 112篇 |
2014年 | 483篇 |
2013年 | 328篇 |
2012年 | 348篇 |
2011年 | 355篇 |
2010年 | 394篇 |
2009年 | 420篇 |
2008年 | 356篇 |
2007年 | 525篇 |
2006年 | 374篇 |
2005年 | 384篇 |
2004年 | 362篇 |
2003年 | 388篇 |
2002年 | 346篇 |
2001年 | 274篇 |
2000年 | 282篇 |
1999年 | 188篇 |
1998年 | 136篇 |
1997年 | 144篇 |
1996年 | 148篇 |
1995年 | 119篇 |
1994年 | 108篇 |
1993年 | 71篇 |
1992年 | 66篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 45篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 27篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 44篇 |
1984年 | 34篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 15篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 7篇 |
1964年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
1951年 | 4篇 |
1948年 | 1篇 |
排序方式: 共有7548条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
于克尔·舒比格 《课堂内外(小学版)》2004,(2)
有一座城市叫做阿拉凡德,它位于一个蓝色的湖边。有一天,阿拉凡德突然失踪了,首先注意到这件事的,是一个正要去阿拉凡德找他母亲的人。他爬上山丘,发现山丘上的教堂不见了。他远望四周,钟楼不见了,烟囱不见了,整个阿拉凡德消失得无影无踪。湖边,原本阿拉凡德所在的地方空荡荡的,只剩下交错的马路和铁轨。那个人想:阿拉凡德不见了,而且没有留下半点讯息,它一定是趁着半夜起浓雾时走的。于是,那个人决定去找寻这座城市,他四处打听,可没有人见过这座城市。“阿拉凡德——”他扯破喉咙大叫,甚至在窄小得根本容纳不下阿拉凡德的峡谷里,你都可以听… 相似文献
942.
《记金华的双龙洞》是一篇精美散文。它结构严谨,用词准确,每字、每句都显示出了浯言大师叶圣陶的功力和匠心,堪称学习的典范。 在教学中如何摈弃繁琐的内容分析,上成语言训练课?现就这一问题谈几点意见。 一、指导学生把课文读正确,读流畅 语言文字训练,首先是读的训练。指导学生把课文读懂了,读出感情来了,语言的内化吸收有了,阅读能力的训练有了,语感的培养有了,文字的搭配组合、情感的表达等潜移默化的影响有了,思想教育也就有了。 指导学生把课文读正确,读熟练是第一步,千万不能忽视这一步的训练。开始,要留出整块时间让学生练习。一定要不读错字音,不读破句子,不读重复,等等。要求学生要认认真真地读,一字一句都不能疏忽。指名读时,老师要全神贯注地听,随时指出并纠正出现的问题;必要时,应领读。 相似文献
943.
阅读教学中教师灵活运用元认知策略是培养学生自主阅读能力的良好途径。一要运用计划策略激发学生自主阅读期待,二要运用监控策略促进学生自主阅读能力形成,三要运用反思评价策略提升学生自主阅读能力水平。 相似文献
944.
读了许多游历名山大川的佳作之后,再读张抗抗的《下三叠泉》,颇有惊为天人的感觉。文章没有一丝赘语,用笔也是点到即止,不过区区八百多字,却将三叠泉的妙境写得淋漓尽致,可谓游记中的佳品。其中一字妙用,是本文成功的关键,这个字就是“下”字。 相似文献
945.
946.
我国实施素质教育的根本任务是提高全民族的素质。道德素质是人整体素质的重要组成部分,而人格又是道德素质的核心。教育家丰子恺指出:“圆满的人格好比鼎,真、善、美,好比鼎的三足,缺了一足,鼎必然立不成。”怎样才能树起学生的人格之鼎呢?我认为:教师良好个性品质对学生人格的形成有着直接的积极影响。正如前苏联教育家乌申斯基所说:“教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量是无论靠道德说教,靠奖惩制度都无法取代的。”实践也表明:教师的个性品质具有导向性,而学生具有强力的模仿性。俗话说得好,榜样的力量是无穷的。教师作为… 相似文献
947.
互联网时代背景下,无论是知识生产,还是知识传播都发生了巨大的改变。网络因其覆盖范围广、信息数量大和传播速度快等特点,已经广泛渗透到人们学习和生活当中。尤其是在现代高校教学中进行应用,不仅拓宽了教学视野,还为高校开展教学改革提供有利条件。本文结合高校《中外建筑史》课程,对互联网时代背景下进行教学改革的要求进行阐述,并对当前《中外建筑史》课程教学存在问题进行分析,并在此基础上提出行之有效的改革策略,在不断提高教学效果的基础上,也推动高校学生获得更加全面的发展。 相似文献
948.
949.
于春兰 《河北北方学院学报(医学版)》1988,(4)
通过对100例重症肝炎的临床护理与观察,我的体会是: 一、病室环境:将患者安置在比较宽敞的单人房间,按消化道隔离。有条件用特制的重症肝炎床(带栏杆能活动的护围床),更便于保护病人及护理人员操作。室内空气要新鲜,定时紫外线照射,一每天不少于一次,每次不少于一小时,湿度要适宜,室内温 相似文献
950.