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831.
2008年4月号上《辫子三人组》的"故事头子"说到,"女霸王组合"自打被老班教育过后,有了很大的转变,摇身成为了美丽可爱的"辫子三人组",同学们都喜欢上了她们。可是一天,男同学"狒狒"和"猩猩"却见到"辫子三人组"在麦当劳里哭鼻子呢。到底发生了什么事?让我们一起来看看大家精彩的"故事尾巴"吧—— 相似文献
832.
浅谈教师与学生沟通的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
苏霍姆林斯基说过:"如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育总归都是可笑的,任何教育都是不可能有的."…… 相似文献
833.
834.
835.
836.
于海春 《中学生数理化(高中版)》2006,(3):56-57
由于机械波在空间传播过程中具有重复性和周期性,且波形时刻发生着变化,从而使我们在求解机械波的问题上总感到困难.下面我们从机械波的特点出发, 利用机械波的传播或质点的振动来求解机械波问题. 相似文献
837.
于海生 《中国小学语文教学论坛》2001,(22)
韩愈的《祭十二郎文》(以下简称韩文)与袁枚的《祭妹文》(以下简称袁文)都是古代抒情散文中的名篇,都是以特有的文学形象和文学魅力向人们展现了人世间的人情美与人性美,从而强烈地叩击人们的心扉。下面就两文的感情基调、表现手法、语言等方面的特点略作比较。 首先,文章的感情基调相似。两文自始至终贯注着至亲的拳拳爱心和绵绵亲情。两文都以痛惜、内疚之情来叙事。事件中饱含着天伦之常理与人情之底蕴。韩文写他与十二郎的情谊和对十二郎之死的悲痛;袁文写与三妹素文情深意淳和三妹命运乖蹇,身葬异处。两篇祭文看似平淡,却饱… 相似文献
838.
1月15日“北京市职业高中弘扬亚运精神汇报团”一行9人应太原市教委邀请,为太原市2500余名中学师生连续做四场汇报,受到了热烈欢迎。太原重型机械厂一中的同学们说:“我国成功地举办了亚运会的事实,使我更加热爱祖国了,我们要用亚运精神搞好学习”。“太原市副市长接见了汇报团的全体成员,他希望太原和北京市的职业高中学生互相促进继续弘扬亚运精神,培养良好的职业道德和思想品德。 相似文献
839.
[目的]建立甜樱桃砧木Colt的离体培养体系.[方法]采取小茎尖离体培养的方法.[结果]在茎尖分化培养中,合适的培养基为1/2MS+1.0 mg/L BA+0.1 mg/L IBA.在增殖培养中,经过筛选认为,最佳培养基为1/2MS+1.0 mg/L BA+0.2 mg/L IBA+0.5 mg/L GA3,增殖系数高,植株生长势旺,增殖阶段最适的pH值为5.2~6.0.最适的蔗糖浓度是2%~3%.生根培养阶段,培养基1/2MS+0.5 mg/L IBA上试管苗的生根效果最好,生根率高.[结论]对茎尖培养各个阶段的多种影响因素组合进行了研究,初步建立了一套较为完整的甜樱桃砧木Colt的小茎尖培养体系. 相似文献
840.
于阿伟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(2):128-129
“问题”是“教学的核心”。以问题为中心的教学方法已越来越得到教师的普遍重视。但怎样更好地提出问题并有效地解决问题,怎样让问题成为贯穿整个教学环节的纽带,还有待研究和解决。“问题教学”不是简单地教师问、学生答。要培养学生提问的兴趣和能力,培养他们的探究精神。 相似文献