多种角色对职校语文课堂导入的启发

教师要转变观念,更新教学方法,尤其是导入方法.要善于从导游的见识、说书人的技巧、导演的才干中获得启发,设计精美的导入,调动学生的学习兴趣.     

内地西藏班（校）中——学生德育工作的几点建议

现代教育理念认为，成功的教育者必须深入细致地了解并尊重学生的天生禀赋及个性行为特点，在此基础上因材施教，才能给他们一个广阔自由的发展空间。作为民族教育工作者，笔者深深体会到，自己所面对的从雪域高原来到内地求学的这些孩子们，是活生生的、不断成长着的、不断发展着的鲜活个体，他们有着丰富的情感世界，对学校教师灌输的道德品质标准、人生价值观念和纪律要求，     

基于叶圣陶课程思想的职业学校地域文化语文校本课程开发

基于叶圣陶课程思想的精髓,以其课程价值观、课程结构观、课程内容观、课程实施观、课程评价观为理论依据,指导语文校本课程开发。以职业学校的不同专业为例,将地域文化中的优秀资源整合为校本语文教学资源,以开展一系列教育教学实践活动为抓手,培育学生的语文素养和专业能力,从而为社会培养优质的服务型人才。     

加强内地西藏班中学生社会主义核心价值观教育的探析

<正>党的十八大提出,倡导"富强、民主、文明、和谐",倡导"自由、平等、公正、法治",倡导"爱国、敬业、诚信、友善",积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,是对美好社会的生动表述;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准     

公共图书馆读者借阅率下降探析

文章结合实践,针对公共图书馆借阅率下降的问题,对统计数据进行了分析,结合读者调查中提出的问题,有针对性的就如何提高文献利用率进行了探讨,就图书馆拓展和延伸服务功能不断提高文献利用率等方面提出了相应的对策和建议。     

推铅球最后用力过程中的左侧支撑

本文通过文献资料、实验方法、结合本人从事多年的铅球训练经验,对在推铅球技术中的左腿支撑用力技术进行实验和理论上的分析。分析结果表明,左脚着地后的制动是左腿用力充分及快速蹬伸的基础,对运动员投掷成败起着积极地主导作用,在最后用力的推铅球力量的大小,关键在于左腿,它是推铅球动力的主要来源,所以,左腿支撑用力在推铅球过程中不但起到了制动与支撑作用,而且加大左腿蹬伸的力量与速度,对增加力量向铅球传递的效果及提远度都起着重要作用。     

商业航天领域军民科技资源融合行为的演化博弈分析

随着国家军民融合战略的深入实施,军民科技资源融合对我国商业航天产业发展具有重要意义。基于演化博弈理论构建军民企业科技资源融合行为选择决策模型,通过复制动态方程对策略选择进行稳定性分析,并运用MATLAB 7.0软件进行模拟仿真。研究结果表明:军民企业积极进行科技资源融合所产生的合作收益影响融合质量,不理想的合作收益易诱发机会主义行为、不利于融合;合作收益的分配合理与否影响融合行为的演化方向,且按劳分配最有利于高质量融合;军民企业消极融合所受到惩罚力度也是影响融合的重要因素,较大的违约成本能有效抑制机会主义行为的出现。最后,从协同价值创造、利益分配机制完善、约束机制制定方面提出助推我国商业航天军民科技资源有效融合的建议。     

基于学科体系的OWL知识表示

研究开发一个基于语义Web的教研辅助系统平台，提出以教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录》中设立的学科体系为知识框架，以Web本体语言OWL为表示语言的知识表示方法，将知识资源分为13类，并对不同类型知识的表示加以区别。给出一个实例简单说明这种表示方法的具体实现。     

为提高课堂效率支招

[摘要]作为教师,提高课堂教学效率是永恒的追求,也是一个恒久的话题,本文从两个方面进行剖析：①放手的爱,给学生营造“多彩”的课堂氛围,彰显学生个性,提高语文教学效率。②利用多媒体创设情境,为学生创设“五彩缤纷”的课堂,努力提高课堂效率。     

区域文化与旅游类中职语文校本课程开发的内容设置

区域文化资源是职业教育的重要的教育资源.就旅游类中职语文教学而言,可从导游词撰写、诗文阅读、考辨三个角度进行语文校本课程的内容设置,使区域文化融进语文课堂教学.