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931.
文明礼仪养成教育要遵循学生身心发展规律,要科学制定教育内容、精心选择训练方法,促进文明礼仪教育科学化、制度化、程序化发展。我校通过实践取得了丰硕的成果:学生精神面貌明显改善,学生自身素质有了较大提高,探索出一条学校德育工作的成功之路.  相似文献   
932.
前不久,北京市昌平职业学校培训中心应崔村、兴寿、小汤山、沙河等乡镇政府的要求,拉着30多台计算机走村串乡,连续为本区农民举办了16期31个计算机实际应用技术培训班,485名农民初步掌握了使用计算机的基本知识,有的农民还通过提高班的学习,建立了自己的“农家乐网站”、“果品信息网站”、“民俗旅游网站”,并取得了较好的经济效益。242名农民通过学习提高了计算机应用技术水平,顺利地找到了新的就业岗位。参加学习的农民表示:“我们心里有了底,不再为就业发愁!”“过去以为电脑很神秘,通过学习我们掌握了电脑使用技术,这对我们现在所从事…  相似文献   
933.
努力办好刊物积极服务教改高等教育出版社社长于国华百年大计,教育为本。家庭教育学校教育和社会教育是教育的三种重要方式。其中,学校教育是为人生打基础的教育,对形成正确的人生观和世界观,对于更好地接受家庭教育和社会教育,是极为重要的。在教育制度和教育方针确...  相似文献   
934.
设计意图 在今天,几块普通的石片已经不会引起人们的注意,但在六七十年代,它却是农村孩子的一种游戏工具。孩子们用石片玩一种叫“打瓦”的游戏,打出了花样,打出了水平,打出了对户外活动的兴趣,让那时缺少现代化玩具的孩子们也玩得幸福无比。这种传统民间游戏,能就地取材,玩法方便灵活,就是现在玩起来也别有一番情趣。 活动目标 1.初步探索用多种方法打“瓦”,体验创造性地进行体育活动的乐趣。 2.能用简单方法打中距离为2米左右的目标。 3.会商讨比赛形式,确定游戏规则。 活动准备 1清扫并画好场地。 2.幼儿人数2倍…  相似文献   
935.
合作学习是一种有效的教学形式,元认知训练是一种对认知策略的训练,二者的关系表现为都以主体教育思想为起点,以教会学生学习为目标。元认知训练可以包含于合作学习的形式中,这有利于它们的相互促进;合作学习形式下的元认知训练可以采取多种有效措施来达到提高教学效果的目的。  相似文献   
936.
江泽民同志在庆祝建国四十周年大会上的讲话中指出:“各级各类学校不仅要建立完备的知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向”。这无疑给长期工作在大学生思想教育第一线的同志以很大的鼓舞,但同时也对我们提出了更高的要求。如何才能把德育放在首位?如何才能使德育在培养人才中起到“首位”的作用?采用什么方法实施德育教育才能真正奏效?这是我们必须认真研究的重大课题。几年来,  相似文献   
937.
义务教育六年制小学数学教材的一个突出特点是:增加儿童操作活动的内容,加强思维能力的培养。操作,是儿童手、眼、口、脑多种感官参与的学习活动,是“培养学生观察和认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识”的重要途径,操作的过程实质上是外显的内部智力活动的过程。在小学数学教学中,怎样优化学生的操作活动,提高操作效果呢?我们的体会是:  相似文献   
938.
高中语文教材选入的韩愈《师说》一文,对"吾师道也"中的"师道"的注释是:"我(是向他)学习道理。师,用作动词。"这个注释很值得商榷。"道"解作"道理"、"师"解作"学习",文意上可通,但似乎过于简单化,有损于文章的思想内容和韩愈倡扬师道的本意。这里的"道",应是指儒家之道;"师",应当看作名词的意动用法,理解为"以道为师"、"把道当做老师"。所以这样解释,理由如次:  相似文献   
939.
一、引言 自主性学习理论以学生为中心,注重个体化评价,强调学生自主建构学习目标和学习策略,自觉参与学习的过程并不断改进。但是在现实教学中,受各种因素限制,学生不一定有这些理想的表现。目前我国大学生英语学习大多以应考为目的,一旦考试通过便失去了其工具型外部动机,加上计算机及其他专业课比重逐渐加大,对英语学习的内在动机也逐渐减少。为改变这个情况,并以增强学生英语实用口语能力和写作能力为目的,教师应该设定新的教学活动,利用解难教学(problem-based learning)的方法,使用思维导图(mind mapping)作为思考分析工具,以形成性评价(formative assessment)作为评价体系,激发学生的学习动机,以提升学习效果,达到培养和促进学生自主性学习的目的。  相似文献   
940.
看图作文是同学们经常见到的比较喜欢的一种作文形式。图画鲜明的形象、丰富的内涵往往是对生活中某些现象的反应,能够唤起我们对相似情景的回忆,激起写作的兴趣,解决我们作文没东西可写的难题。作家秦牧曾说:绘画可以说是用线条和颜色来表现的文学,文学也可以说是用文字来表现的绘画。可见看图作文就是让我们把用线条和颜色所表现的生活,用文字描述出来。一、看图作文的步骤看图作文,顾名思义得先看后作。如何看呢?第一步,先看整体,看懂图的故事情节,大体了解图画的主要内容。第二步,分局部细看,由近及远,由上到下,由大到小,由人到物等。第…  相似文献   
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