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981.
于永正 《中国小学语文教学论坛》2006,(7):100-101
大家知道,文章一旦被选进语文教材,成了“课文”,它就具有了双重意义,一是内容意义,二是形式意义。学生学习它,不但要了解写的是什么,而且要知道作者是怎样写的。文字这个载体本身就是学习的对象。这是语文学科区别于其他学科的一个明显标志。许多专家(例如浙江的钱正权先生、上海的吴忠豪先生)都大声疾呼“不要把阅读课上成理解课”,这是很有针对性的,是切中阅读教学要“得意得文”时弊的。 相似文献
982.
《鲁班学艺》给我们的启示江苏于永正,赵志翔鲁班学艺的故事脍炙人口;鲁班的师傅传艺的方法更是耐人寻味。鲁班的师傅是怎样教鲁班的呢?他先让鲁班拾掇五百年没使用的工具──斧子、刨子、凿于,把它们磨光,磨快,磨出刃。鲁班整整磨了七天七夜。磨得脖子酸了,两手起... 相似文献
983.
Windows2000中网络安全性的实现 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了Windows2000中实现网络安全性的关键技术Kerberos V5和IPSec. 相似文献
985.
于燕京 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(5)
中国高校的德育是指思想政治和品德教育。中国的社会主义性质决定了中国高等学校必须在中国共产党的领导下,坚持教育的社会主义性质,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养德智体全面发展的建设者和接班人。新的形势既为高校加强和改进德育工作创造了良好的条件和机遇,又为高校德育工作提出了更高的要求。因此,高校德育工作虽已取得很大成绩,但仍需调整与改进。 相似文献
986.
987.
于海根 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
宋初的淮盐政策,承袭五代、南唐旧制,实行官运官卖,然而到北宋第二代皇帝太宗时,政策时有变动。宋太宗在位21年,淮盐政策的变更竟多达6次。宋太宗对淮盐政策的频繁变更,是从调整江南盐法开始的。江南盐法早在南唐晚期至宋初一直是行征收商税的自由贸易制,而长江以北的淮南地区和部分荆湖地区实行的一直是官卖制,这种淮盐销区内通商和官卖榷禁并存的政策,一直维持到太宗太平兴国二年(977)。是年2月,太宗颁布了著名的全国榷禁诏令。此诏不仅宣布“悉禁”原“先通商处”——“江南诸州盐”,而且,布置了这些州军如何实行官卖,以及从何处调运官盐。就连各地的盐价,也作了具体的规定。其中除歙,信、虔州等少数地区搬运浙盐和广盐外,江南路的绝大多数州军,荆湖北路、两浙路的一小 相似文献
988.
989.
江苏翔宇教育集团总校长卢志文说:“管理的科学性在于让人高效地做事,管理的艺术性在于让人愉快地做事,而管理的战略性在于让人做正确的事!”那么,怎样才能实现管理的科学性、艺术性和战略性?怎样才能使学校的管理落到实处?自2003年起,我校积极推行标杆管理,取得了显著的效果。 相似文献
990.
一年春节 ,我到一位朋友家拜年。吃饭的时候 ,朋友的孩子一失手 ,碗掉在地上 ,“哗啦”一声 ,碎了。 朋友生气了 ,说 :“看你 !做什么事都是冒冒失失的 ,连个碗也端不住……” 孩子不安极了 ,要哭。 孩子的奶奶却笑着说 :“碎 (岁 )碎 (岁 )平安 !碎(岁 )碎 (岁 )平安 !再给孩子找个碗来 !” 一句话 ,说得大家都高兴起来。孩子脸上的沮丧、不安也一扫而光。家庭里立刻又洋溢着节日的祥和气氛。 我佩服朋友母亲的说话艺术。一句“碎 (岁 )碎(岁 )平安” ,把由孩子打碎碗而带来的“晦气” ,转化为吉祥。我们当老师的 ,每天不知… 相似文献