排序方式: 共有37条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
32.
基于Unicorn的校内图书文献信息资源整合及自动化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
图书文献书目数据库建设是实现文献资源共建共享的基础工作。天津师范大学图书馆实践了文献资源整合和自动化管理模式的研究与建设,将分散在图书馆与各院系资料室的图书文献进行规范加工并将图书文献资源数字化整合在一个系统下运作、管理,在图书馆与资料室中实现统一的自动化管理并对全校师生开放。通过这次校内文献资源整合,为读者提供了便捷的图书文献信息平台,实现真正意义上的图书文献资源的共享。 相似文献
33.
信息技术的不断发展对高等院校人才技能培养提出了新的挑战,如何激发学生高效地学习专业技能,探究优良的学习行为模式具有重要的研究意义。本研究基于高等院校的软件工程专业,从认知因素、非认知因素及个体学习观念差异三个角度,研究了学情分析和影响学情分析的因素指标。为了对学生的群体学习特征进行分析,文章对软件工程相关专业的1706条学生的行为数据进行聚类,得出结论:学生对所学专业满意度、参加课外活动的情况及课程作业完成情况对聚类具有决定性作用;学生成绩对聚类并无显著影响;学生成绩的直接影响因素是学习效率而非学习时间。 相似文献
34.
探讨Unicorn报表功能对图书馆流通工作的影响——以天津师范大学图书馆为例 总被引:1,自引:1,他引:1
于曦 《图书馆工作与研究》2009,(4)
本文运用Unicorn系统的报表功能对天津师范大学图书馆的馆藏图书分布、图书借阅率、不同读者借阅率和图书预约量进行了统计.通过对统计数据的分析找出了图书流通的一般规律,为今后馆藏布局和未来流通服务工作指明了方向. 相似文献
35.
随着国家信息化的高速发展,“中国制造2025”“互联网+”等的提出,国家推动产业转型升级,深化产教融合、校企合作,社会对高校IT专业学生的应用能力提出了越来越高的要求。针对传统的理论与实践脱节、学生创新能力不足等问题,提出一种新的人才培养体系,将理论教学、实践教学、教师科研、学科竞赛、学生创新创业有机地融合在一起,通过以创新型人才为导向的目标层,以CDIO为指导的实践层和以大数据为基础的平台层,构建一个相互支撑的立体生态体系,全面培养学生的应用和创新能力。该培养体系已经在成都大学信息科学与工程学院的软件工程、计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术等专业中进行了多年的实践,获得了良好的效果,所培养的学生得到了社会的好评。 相似文献
36.
文章在知识的获取、存储、传递、共享、应用和创新的过程中加入Web2.0元素,提出基于Web2.0的政府知识管理的实施途径,实现对政府知识的有效管理,最后总结了有效实施政府知识管理的支持要素。 相似文献
37.
文章分析了现有协同政务流程集成模型及框架的不足,分析了将语义Web服务应用于协同政务知识共享的技术优势,构建面向知识共享的协同政务流程集成框架,运用语义Web服务和本体概念设计了基于WSMO的协同政务流程集成,实现了不同政务信息系统之间的语义互操作,从而方便政府与用户的语义互动与知识共享. 相似文献