作文教学路在何方——新生活 新作文

作文教学路在何方？这是一个一线语文老师共同关注的课题。本期集中发表这一组探讨文章,希望以此引起一场大讨论。2009年,本刊将设置专门栏目,展开争鸣,希望对中学作文教学进行一种引导．对不正常的现象进行纠正,使其回到本来的道路上来。欢迎各种不同意见参与讨论．并保证各种不同意见都有充分表达的自由。     

家长导读

让自己的孩子更好地成长,是每一位家长的心愿,订阅《幼儿教育》是您实现心愿的最佳选择。我刊是幼儿教育领域中创办最早的杂志,不仅在幼儿园教师中,而且在家长读者中享有较高声誉,发行量一直居于领先地位,曾被国家教委领导人称为:教师的良友、家长的指南。我刊的许多栏目都通俗浅近,适于家长阅读。《家庭教育》栏目为家长解疑释难。本期刊发的《珍惜孩子的自主性——家庭教育小议之二》将教育儿童的道理融于浅近平易的家常话中,娓娓道来好似睿智的老教育家同读者亲切交谈。居住在高层住宅     

知识流动视角下战略性新兴技术培育机制探究

战略性新兴技术是培育和发展战略性新兴产业的支撑,其培育和产业化问题是发展战略性新兴产业亟待解决的重要课题.科学和技术都具有知识的本质属性,产业是科学和技术推动社会生产进步的主要载体.在知识流动视角下,通过知识流动与创新将科学、技术、产业三者更为密切联系起来,战略性新兴技术在三者的互动联系中创生和演化,形成基于知识流动的战略性新兴技术培育机制.其中,科学发现是战略性新兴技术培育的动力基础,技术创新是其直接推动力,产业化是其环境动因.     

多主体视角下的科技监督系统演化博弈机制研究

探讨我国科技创新治理体系中科技监督的运行模式和内在机制,基于演化博弈理论构建政府、项目管理者、项目执行者多主体的演化博弈模型。在分析各博弈主体策略选择稳定性的基础上,利用计算机仿真,探索各博弈主体的动态演化过程及不确定性因素对演化策略的影响。研究结果表明：在当前科技治理体系下,政府监督作用无法替代,政府“积极监督”策略将保障科技项目顺利进行,获得最优治理结果;项目管理者总是倾向于“积极监督”,是项目管理者的最优策略;项目执行者随着政府监督策略作出调整,受管理者策略影响较小;在政府“监督缺位”的条件下,项目执行者的最优策略为“不自律”,将导致严重科研不端等风险事件发生率大大提高。     

高三化学“非盐的水解”复习课教学研究

<正>高中阶段的化学课程中,盐类的水解问题一直是教学的重点内容,《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中对其要求是认识盐类水解的原理和影响盐类水解的主要因素以及盐类水解的应用。高中阶段对于"盐"的定义是金属阳离子(或铵根离子)与酸根离子组成的化合物,其水解的条件、方式、结果均较为清晰,故涉及盐类水解的化学问题无论在广度上还是深度上都受到一定的限制。     

与双曲线渐近线关联的一组有趣性质

<正>双曲线的渐近线作为和双曲线位置关系最为特殊的直线，有着它自身所独有的一些典型性质．本文以双曲线C:■(a>0,b>0)为例，介绍并推导一组与渐近线有关的有趣性质，其中有的性质甚是优美，我们既可以从解题的角度分析、运用它们，也可以从数学美的角度去欣赏它们．