协同演化的分层信任结构模型——科研项目知识产权管理的核心理论基础

科研项目的知识产权管理涉及不同知识背景、不同利益诉求、不同价值观念的参与主体的互动协同过 程,其复杂性根本来源于科研团队组织的特殊性。科研项目团队是一种新型结构组织,属于虚拟组织的范畴。其核心 是组织在多目标情景下如何以最小协同代价实现创新。然而信任成为这类新型结构组织形态不断演化的关键因素。本 文提出的分层信任结构模型能够解释新结构组织产生和演化的基本规律。该模型有助于深入理解和研究新结构组织的 产生和演化机理,对科研项目知识产权管理系统工具和方法的设计具有重要的指导意义。     

“高质量教育体系”概念：问题、机理与建构策略

“高质量教育体系”概念的学术价值和实践意义是内在统一的,既提供教育事业发展方向和价值取向的认识,又阐明高质量教育发展中一些结构性和优先性的问题。已有解释方案作出学术贡献的同时尚存不足：或因体系理解静态化而致解释的开放性不足,或因概念改造简单化而致解释的独特性不足,或因实践关联失序化而致解释的逻辑性不足。理顺“高质量教育体系”概念的内在机理,需要明确“高质量教育体系”是一个不可分解的核心概念,其研究母题为“体系建设”,其立论基础为“高质量发展”,其实践目标是“建成高质量的教育体系”。进一步推进“高质量教育体系”概念研究应该立足体系建设的现实经验,提升概念实践性;参照体系建设的宏大背景,赋予概念历史感;顺应体系建设的时代变化,实现概念的体系化。     

高职院校《计算机组成原理》课程教学改革探讨

本文针对高职院校开设的《计算机组成原理》,从教学内容、教学手段和教学实践几个方面介绍了科算机组成原理》课程的教学改革进程。     

论浙东文化与白马湖作家群创作风格之生成

从地域文化视角观照,白马湖作家群的崛起,既是一种与＂五四＂启蒙语境有关的文学现象,更是一种区域文化原型影响下的文化现象。浙东文化与白马湖作家群创作风格之生成有着不可忽视的联系：浙东文化的＂刚性＂特征对白马湖作家群＂为人生＂立场的形成,浙东文化＂经世致用＂的特性对白马湖作家群＂平民启蒙主义＂理念的生成,浙东文化的另一面＂超脱空灵＂特征对白马湖作家群＂人生艺术化＂的追求,浙东文化＂开拓创新＂的特征对白马湖作家群的散文创作＂创新＂的特征等都有一定的影响。     

“人文”抑或“母语”--略论大学语文之教学目的

大学语文课程的教学目的有“人文教育”和“母语教育”之争,孰轻孰重,双方各执一词,见仁见智。认为“人文教育”和“母语教育”构成大学语文教学的整体,既不可互相替代,也不可分割,二者有机融合,才是大学语文教学的根本目的。     

声乐演唱心理因素初探

钢声乐演唱是人类通过语言和音乐的完美交融,不断变换而创造出来的一种美妙的听觉。这是人类利用嗓音创造的艺术。演唱者在自我陶冶的同时,也可以给聆听者带来一种言语上难以表述的感知觉和内心情感体验。我们认为一场完美的声乐演唱绝对不是单纯的体力支出或者是脑力支出,这是一种包含技术性的体力与脑力相融合才能演绎出的艺术。我们之所以说声乐演唱需要脑力支出,是指歌唱者在演唱的过程中,需要大脑来控制,通过大脑对歌曲进行理解,并通过对歌曲的认知来将作者蕴藏在歌曲中的情感表达给观众。那么在大脑的运作中,意识、认知等都是声乐演唱的心理因素,这种心理因素在声乐表演的过程中非常重要,它们可以影响一场演出的展现程度。     

基于核心素养的小学美术课堂教学操作探讨

小学美术教学中渗透信息技术能够极大地提升教学效率,并培养小学生的核心素养,因此教师要加强对信息技术的重视,创新教学模式,结合小学生的兴趣爱好以及性格特征等,营造出轻松和自由的美术学习氛围,增强小学生的综合素质。本文分析了信息技术下小学美术核心素养培养的重要性,探究了目前信息技术在小学美术教学中应用的现状,提出了对应的策略。     

基于Web的EDA网络实验系统的开发与应用

通过对EDA网络实验系统方案的分析,阐述了基于Web的远程虚拟电子技术实验的可行性,给出了EDA网络实验系统方案,并指出实施过程中的优点与不足。     

信息不对称理论视角下技术经纪人推动科技成果转化的耦合机制研究

基于信息不对称理论,厘清科技成果转化过程中主体要素特征,提出技术经纪人在推动科技成果转化中的耦合关系。主要结论为：科技成果转化的过程本质上是知识和信息流动的过程,而技术经纪人在科技成果转化过程中扮演着服务和催化剂的角色;技术经纪人以科技成果为服务对象,能促使科技成果供需双方实现有效对接,强化各主体间的互动耦合;技术经纪人通过信息耦合机制、知识耦合机制、目标耦合机制和利益耦合机制,调节主体之间信息和知识差异、目标不协调以及利益冲突等问题,加强多元知识创新主体间的沟通和协调,有效推动科技成果高效转移转化。