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961.
在本组图中,马琳主动将球发出台,被许昕拉起来后,选择了一板直线反拉。他利用发球为许昕设下陷阱,调左压右,通过一板快速的反拉衔接,打了许昕一个措手不及。这组套路能够成功的关键又是什么呢? 相似文献
962.
提前预判,敢于应变
使用反手拧拉的重要前提就是先预判好击球点,而击球点则是通过步法移动来寻找的。樊振东接发球时的步法调节非常细腻,他采用了两个碎步进行取位,这样能够更精确地找到击球点,保证击球质量。 相似文献
963.
上组图中,鲍姆是通过两板落点变化来压制对手的。本组图中,马龙通过四板连续的落点变化牵制了对手。最终赢得一分。马龙不是依靠击球质量做为主要得分手段的运动员,他打的是轻巧灵快,所以连续的落点变化是马龙战术组织的核心部分。 相似文献
964.
王皓的直板反手拧拉堪称世界一绝,但随着逐渐被大家适应,他不得不在原有的接发球手段上改良创新。本组图所展示的就是王皓在反手台内拧拉技术的基础上,利用超强的手感吸短球的接发球技术。 相似文献
965.
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967.
郑妙可 《读与写:教育教学刊》2013,(13)
本文试从学生的思维差异、个性心理及创造性思维等方面阐述教师在具体授课过程中如何主动或"被动"地运用教育机智开展教育教学活动,从而较大限度地提高课堂效率以收到良好的教育教学效果。 相似文献
968.
969.
970.