英汉文化差异与英语教学

从不同层面分析了英汉两种化的主要差异，指出英语教学不仅是教授学生英语语言知识，还要研究英语语言的化因素，了解英汉语言的化差异以及如何培养学生的化意识，使学生能够在交际中克服汉语与英语化在语用上的差异，使交际取得成功。     

Cult3D技术在物理网络虚拟实验中的应用研究

网络虚拟实验凭借其逼真的演示效果,灵活的交互性逐渐成为解决网络实验难的突破口,为了更好的开展实验教学,根据实验教学的需要设计了电磁学网络虚拟实验室系统结构图,并利用Cult3D、Flash、ASP等技术开发制作了电磁学网络虚拟实验室。     

培养健全人格促进健康发展

历史是人文学科,塑造学生健全的人格是教学的基本任务之一。在实施素质教育大背景下,必须注重挖掘教材中的人格教育因素,加强健全人格生成的塑造。本文论述了历史对人格培养的功能,提出了具体的培养方法。     

基于人工神经网络的科技需求能力测度与预测问题研究

以科技需求整体水平为研究对象，定义了科技需求能力这一衡量指标，并运用主成分分析法量化后，采用三层BP神经网络研究了科技需求能力预测模型的建立问题。最后通过模型对比分析，验证人工神经网络方法应用于科技需求能力预测是可行和有效的。     

论高校教学督导体系的整体构建

目前,全国各高校普遍开展的教学督导工作对提高教学质量、不断完善高校教学管理体制发挥了重要作用。适应新形势下高等教育事业发展的需要,深入研究高校督导的现状,探究整体构建高校教学督导体系的新思路,对进一步做好高校教学督导工作具有重要意义。     

网络虚拟实验的界面设计研究与实现

界面的设计，在实现网络教育的教学交互和影响学习者的情感方面起着至关重要的作用。本文在“以学习者为本”的思想指导下，基于对《几何量公差与检测》课程的网络虚拟实验学习环境的设计研究，结合学生上实验课的心理特征和学生在真实实验中的行动过程．设计并实现了具有网络虚拟实验特征的界面。     

可溶性"环糊精接枝壳聚糖"的合成及其对芳香化合物的吸附研究

利用环氧氯丙烷的双官能团，将环糊精接枝到壳聚糖分子链上．对合成条件进行探索，合成了可溶于稀酸的“环糊精接枝壳聚糖”．并利用紫外光谱初步研究了该产物对几种芳香化合物的吸附．     

“全国中小学教师教育技术能力水平考试”教学人员考试大纲(初级)的研制

“全国中小学教师教育技术能力水平考试”是“全国中小学教师教育技术能力建设项目”的重要组成部分,其任务之一是研制考试大纲。本文介绍了笔者参加的研制团队在分析目前教师教育技术能力水平考试面临挑战的基础上,确定的研制目标与原则、研制思路以及研制过程,最后介绍了考试大纲的基本结构。初步的应用实践证明,该考试大纲是切实可行的。     

文学翻译策略的演进——以《破山寺后禅院》四译本为例

本文在回顾中外文学翻译策略演进过程的基础上，以唐诗《破山寺后禅院》不同时期的四个英译本为例，分析支配翻译策略的种种规范，从而了解不同历史时期、不同文化、不同诗学传统、不同翻译目的等因素如何影响译者选择翻译策略。文章指出，只要不同语言和文化间仍存在差异，文学翻译策略的演进便会不停地继续下去。