谈班主任如何营造良好的班风

班主任工作确实是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界。没有班主任的辛勤付出,就不可能出现良好的育人沃土。从同学们要有共同的座右铭、巧用奖励培养班集体意识、成长记录袋的建立使班级学风更浓三个方面,探讨班主任如何营造良好的班风。     

经济欠发达地区高职教育多元化办学体制研究

分析了经济欠发达地区高职教育存在的困难和问题,提出经济欠发达地区办好职业教育必须更新观念,通过市场运行机制促进职业教育的发展,实现办学主体多元化;加强实训基地建设,确保职教人才培养规格,实现办学形式多元化;借鉴现代企业的管理理念,建立完善的服务体系,实现教学管理的多元化--走一条有地域特色的多元化办学之路.     

我的“教学相长”

一、我对“教学”及“教学相长”的理解 按照教育学理论,教学,通常被解释为老师传授知识,学生接收知识这样一项活动。简单地说,即老师教,学生学,“教”,“学”两个方面相辅相成,相互促进,进而达到“教学相长”的目的。 我在教学实践中,深深体会到“教学”及“教学相长”对于教师自身而言,还应存在另一种含义:就是在教学活动     

等院校图书馆服务模式要尽快实现四个转变

在高等学校图书馆向现代化转变的过程中,应尽快实现由重藏轻用向藏用并重转变;由被动服务向主动服务转变;由封闭向对社会开放转变;由只重视信息服务向信息服务与学术研究并举转变,以适应高校教育事业发展的需要.     

浅谈高中生英语听力的培养

《普通高中英语课程标准(实验稿)》把培养学生听的策略作为加强对学生学习策略指导的综合语言技能之一,在高中英语教学中,教师必须清楚地了解学生在听力上所存在的问题,抓住关键,有的放矢地进行教学,以有效地提高学生的听力水平。     

浅议高校图书馆创新发展的核心——人本管理

本文从人本主义及人本管理的理念出发,分析了高校图书馆的现状,探讨了高校图书馆创新发展的核心--以人为本,从构建管理制度,培养图书管理人员爱岗敬业精神,提高图书管理人员的业务素质,为广大师生提供优质服务几方面提出了高校图书馆创新发展的思路.     

汉初经学与早期道教生命理念的异同——《韩诗外传》、《神仙传》生死考验故事研究

汉初经学中的亚宗教生死考验故事与道教传记中的宗教生死考验故事分别源于先秦儒家、道家的思想传统,都以故事的形式传达出通过生死考验是达到理想境界的重要环节。两类生死考验故事因为创作方法、创作目的、思想基础不同,呈现出以对话为主体和以描述性语言为主体、简略和生动的不同叙事特征。在审美内涵上,宗教生死考验故事呈现出喜剧的底色,而经学亚宗教生死考验故事则传达着崇高的悲壮。道教生死考验故事的部分内容及观念深受儒学的影响,反映出道教对于儒学的自觉接受和吸纳。     

业务外包与企业核心竞争力的培育

业务外包是许多西方成功企业常用的经营方式，它具有降低成本、转移风险、增加企业敏感性的优点，但企业要从业务外包中获益，就必须培育企业的核心竞争力。核心竞争力的培育，需从诸多方面入手，通过企业不断地学习和积累而实现。     

浅谈学报的策划

策划是"一种高层次和具有创新性的编辑思维方式",是在对编辑工作全面了解的基础上,对之加以调查、分析、研究,达到理性上的深入认识后,做出的对整个编辑工作的筹划、谋划.     

论网络文学创作的审美缺陷

网络文学在具有一定的观赏性的同时,也有着不可回避的创作审美缺陷。创作主体的创作动机多为缺失性创作动机;创作主体的创作审美心理多带有媚俗取宠的心态;创作主体的创作审美取向的主流是低迷颓伤。