人的现实生活:法治生长的土壤

法治植根于人的现实生活,以人的现实生活为坚实的源头和肥沃的土壤。法治必然反映人的现实生活的需求。人在现实生活中对理想生活的追求是法治发展的内在动力和源泉。法治只有扎根于人的现实生活才能走向理想,才能导引现实的人走向理想现实。     

浅谈以培养学生能力为本位的中职服装专业课堂教学

职业技术学校作为培训技能人才的培训基地,担负着向社会输送技能人才的重要任务。服装专业的培养方向主要以服装技术工为主,这不仅需要教师运用先进的教育教学手段实施教学,而且需要社会、企业、学校、家长的多方参与,才能实现服装专业培养的总体目标：培养既有一定的理论知识,又有较强的实践技能和动手能力的中等技术应用型专门人才。     

信息系统绩效动态评价的权重确定方法研究

信息系统的绩效具有延迟性,所以在实施信息系统后的很长时间内要对其绩效进行动态评价。提出一种动态评价权重确定方法,该方法所确定的权重含有客观信息,同时又体现了决策者的主观偏好,是一种“集成权重”。最后把此方法应用到一个具体评价实例,并给出应用过程。     

基于模糊综合评价方法的IT/企业目标一致性评价

在IT／企业目标一致性最佳实践过程的基础上。应用模糊综合评价方法对IT／企业目标的一致性程度进行定量评价,并结合实例给出评价过程。