电类专业基础课在“卓越计划”教育中的教学模式创新与实践

以"卓越计划"为导向,理论教学中加强工程应用方面电类基础课程;实验中增加若干综合实验项目及设置开放实验内容。从而使理论教学系统化,实验、实践教学工程化,构建电类专业"卓越计划"指导下的专业基础课程创新教学模式。同时,完善教学体系,课程中采用"MOOC+SPOC"混合教学模式。在硬件配套上,建设省级实验教学与实践教育示范中心及校外实践基地,从而满足电类专业"卓越计划"教育需要。实践证明,已初建规模的电类基础课的创新教学改革模式,为卓越工程师的培养发挥了重要作用。     

高职院校财务风险管理的优化与实践——以Y职业学院为例

Y职业院校的财务风险主要体现在管理层对财务风险管理意识薄弱、风险评估制度和程序不完善、财务信息不透明、沟通不及时等若干方面。防范学院财务风险,应全面提高教职员工财务风险意识、应用风险评估指标、建立健全财务运行体制和运行机制、加强财务局域网络信息化建设、营造良好的财务沟通氛围。     

花生

提起花生,便让我想起幼时曾猜过的一个谜语,谜面是“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”。不难看出,花生是由果皮(麻屋子)、果仁(白胖子)以及夹在两者之间的红生皮(红帐子)所组成的。花生系干果科植物,所以它也秉承了大多数干果科植物所共有的特征:果皮粗糙。无怪乎花生拥有一副“千疮百孔”的面容了!俗话说“人不可貌相”,花生的果皮虽然不养眼,但是用它制造成的花生饼(俗称“麻生”)却是饲养猪、鸡等家畜、家禽的     

大学生人际沟通中存在的心理问题及对策

本文通过分析当代大学生实际生活中一些不健康的心理情绪，指出这些情绪通常的表现、危害，并且运用实践的观点剖析这些心理情绪产生的根源，最后从世界观及具体的方法上阐述大学生如何克服这些不良心理情绪。‘     

试论小组合作学习中学生角色意识的培养

在小组合作学习中，为了完成合作学习目标，设置角色，进行角色责任分工，并促进角色相互依赖、有效互动时每一个角色所具有的思想心态，可称之为小组合作学习中学生的“角色意识”。通常包括团体意识、主体角色意识。主体角色意识包括：小老师意识、监督员意识、发言代表意识等。强烈的角色意识可以有效地提高合作学习效率。引导学生认清合作学习的意义，初步认识小组合作学习的操作模式，实施科学的角色设置、轮换措施，在课堂实践中强化学生的角色意识、采取辅助措施激发提升学生的角色意识，是培养学生角色意识的重要策略。     

对婚姻爱情的现实主义思考--论王海令鸟婚恋小说的创作模式

婚姻和爱情贯穿了文学的始终并成为其基本主题。在众多作家、作品中,王海鸰的婚恋题材小说广受好评。王海鸰紧紧抓住当代人的婚恋状态,通过其独具特色的创作模式,对婚姻和爱情进行了理性的现实主义思考。这种成功的写作模式,值得关注与借鉴。     

谈各种教学方法在程序设计课程中的灵活应用

针对高职高专学生的实际接受能力和教学目标要求,分析并讨论了通过运用灵活有效的教学方法,把枯燥难懂的计算机程序设计课程变得生动易懂,激发学生的学习兴趣,高质量地完成计算机程序设计课程的教学工作。     

沂蒙文化与王沂东的油画艺术

王沂东是中国当代写实油画的代表画家之一。他的艺术既揉合了传统和现代,又具有浓厚的民族传统和地方特色,为古典主义画风引入清新的乡土气息。他的作品大多以沂蒙山区的风土人情为题材,体现出浓厚的乡土情感和健康的美感,但又没有陷入对个人趣味的过分追求而边缘化。他把对中华民族传统文化和地域特色的研究,结合时代的特点加以发展,较为成功地解决了高雅艺术与大众文化的矛盾。王沂东的作品富于绘画因素与文化因素两方面的价值,对大众趣味的健康发展具有引导意义。     

议钢琴练习中的四个关系问题

钢琴的基本功训练内容繁多、形式多样。人们在钢琴训练中采用慢快结合、单双手结合、背谱与看谱结合的方法,处理好难点与非难点的关系,有助于提高他们的训练水平与练习效益。