让我们的教学“增值”

这是一节一年级的社会课。课题是“你从哪里来”。课文告诉小朋友，人是母亲生的，母亲从怀孕到生小孩子很不容易，我们要关照孕妇，孝敬母亲。为了上好这一课，这位执教老师还特地请来了一位孕妇，回答小朋友在学习中遇到的问题。所有问题的答案都表达了这样一个意思：母亲怀孕要付出很多很多。但是，这位孕妇从走进教室到离开教室之前竟没有人请她坐下讲!一位教低年级数学的老师，刚把“萝卜”、“白菜”(用纸做的教具)贴到黑板上，“啪嗒”一声，一只“萝卜”掉在地上。一位小男孩连忙跑到黑板下拾起来，双手递给了老师。没想到，这位老…     

鸡传染性支气管炎疫苗研究进展

鸡传染性支气管炎(Avaininfectious bronchitis,IB)是危害养鸡业的主要疫病之一.由于IBV血清型众多,不同血清型间没有或仅有部分交叉免疫性,使传统疫苗难以达到满意的效果.随着IBV分子生物学研究、免疫机制探索以及病原变异机制探讨等工作的逐步深入,IB基因工程疫苗和DNA疫苗研究工作也取得了一系列进展,为新型疫苗的研制奠定了基础.     

对高师音乐教育专业课程改革的思考

针对目前高师音乐教育培养人才的规格与农村中小学音乐教育实际需求不相符合的现实情况,在明确高师音乐教育专业培养目标的同时,优化课程设置,以推动高师音乐教学改革的合理化进程,更好地服务于基础音乐教育改革。     

用建设有中国特色社会主义理论教育武装当代大学生──七单位教学工作经验介绍

用建设有中国特色社会主义理论教育武装当代大学生──七单位教学工作经验介绍于阗１９９６年５月９日－１０日，中宣部、国家教委和共青团中央在北京联合召开了“青年学习邓小平建设有中国特色社会主义理论工作座谈会”。在这次会议上，南开大学、河南财经学院、解放军南...     

活动体验自主建构——“8、9的加减法“教学设计与评析

教学内容新世纪版一年级数学(上)第34～35页. 　　教学目标 　　1.在具体情境中,引导学生进一步体会加减法的意义,学习有关“8“、“9“的加减法. 　　2.在探索活动中,引导学生充分运用生活经验,主动操作、感受、发现和交流,鼓励学生进行有条理的思考与表达. 　　……     

规范企业会计工作提高会计信息质量——对温州企业新《会计法》实施情况的抽样调查和思考

新《会计法》颁布实施一年来，对规范企业会计工作起到了较明显的作用。但由于种种原因，许多温州企业在会计基础工作，会计内部控制等诸多方面仍存在各种问题，结合温州市财政局组织的《会计法》执行检查情况，在对普遍存在问题进行分析的基础上，提出了规范企业会计工作的几点建议。     

谈洛必达法则

洛必达法则是求待定式(亦称未定式)“○/○”型与“∝/∝”型的极限的重要方法。为了“吃透”洛必达法则,能运用它顺利解决有关问题,今举出若干例子,提出几点值得注意之处。     

选择

选择了原野,你就选择了宁静;选择了高山,你就选择了坎坷……不经意的选择会决定你一生,你信吗?当你面对困难时,或许你会选择放弃当你面对金钱时,或许你会舍弃亲情;当你面对现实时,或许你会选择逃避……这些都是无足挂齿的选择,可这将主宰着我们的命运。     

让职业教育与经济发展“零距离”——写在北京昌平职业学校建校20周年之际

北京昌平职业学校(原昌平农村职业学校)1983年建校,建校20年来在各级领导的关心指导下,坚持为农村经济建设服务的办学方向,坚持培养初、中级实用技术人才的目标,不断创新发展职教理论与实践。在中等职业教育发展处于“低谷”时期,该校在昌平区政府“区域教育均衡发展”方针指导下,保持了持续发展的好势头。该校贴近市场、“经营学校”的新理念,以及创新发展职业教育的新经验,相信会对广大职教工作者有所启迪。     

初中《历史课程标准》的特点

初中《历史课程标准》较之《历史教学大纲》给初中历史课程以明确的定位 ,提出初中历史课程应突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性的基本理念 ;在课程目标、内容要求和评价等方面都有较大的变化和调整 ,更加符合时代发展的要求。