《天山景物记》精讲导读

一、导读重点:学习按照一定的表达顺序,抓住景物特点,运用互相的手法、贴切的比喻写景状物,体会作者热爱祖国边疆的感情。二、导读内容:这篇散文通过对天山景物的描写,热情地歌颂了祖国富饶绮丽的大好河山,抒发了作者对祖国边疆无限热爱的真挚感情。全文分三部分。开头概括写天山的地理环境和壮丽景色;主体部分按四个小标题集中有序地介绍了天山丰饶的物产和绮丽的景色;结尾总结全文,照应开头,写作者“重游天山”的意愿,进     

呼伦贝尔市生态旅游的开发与保护

呼伦贝尔旅游依托丰富的生态旅游资源、质朴的民族风情和异国情趣,成为发展自然生态和文化生态旅游的最佳地区。本文从当今生态旅游定义中生态旅游应把开发与保护结合起来入手,探讨了呼伦贝尔生态旅游如何开发与保护。     

利用强结构扰动理论确定高维滞环多值电路唯一稳态

利用LYPUNOV方程，得到了确定含有多值元件电路的唯一稳态的新条件。结果中电路元件可以是多值的，这大大放松了目前已有的经典结果中要求电路元件为单值的限制，扩展了已有的结果。     

隐性课程的职教功能浅析

知识经济社会要求职业教育的功能充分扩展，具体表现在：职业教育与社会物质生产的直接关系得到进一步的加强；职业教育向着终身化方向发展，要求职业教育要面向未来，为社会和人类的未来发展提供智力支持；职业教育应充分关注人的创新意识和创新能力的培养；职业教育的最终目的是培养人在职业学习和职业活动中全面、自由、和谐的发展。职业教育的这种多功能性，要求职业教育的课程设置除考虑人类经验中最有价值的知识和技能体系外，还应考虑人对社会的职责和效率的目标。课程设置的复杂性与多样性，构成了丰富多彩的职业教育课程体系结构。…     

试论《马氏文通》的“动字相承”说

《马氏文通》是我国第一部系统的语法学著作，在很多方面有开创之功。然而又有很多不足之处，表现出理论上的不成熟。本文试对《马氏文通》的“动字相承”说进行评述，在肯定其历史价值的同时，又对其不足进行了批评。     

略论儒学文化与中国儒士的精神

从某种意义上说 ,中国文化是一种儒学文化为核心的文化 ,中国儒士———知识分子的“士志于道”的理想主义精神、浩然正气的人格魅力、“用行舍藏”的“穷达”修身观等精神特质都是在这种文化的大背景下形成发展起来的。     

让我们的教学“增值”

这是一节一年级的社会课。课题是“你从哪里来”。课文告诉小朋友，人是母亲生的，母亲从怀孕到生小孩子很不容易，我们要关照孕妇，孝敬母亲。为了上好这一课，这位执教老师还特地请来了一位孕妇，回答小朋友在学习中遇到的问题。所有问题的答案都表达了这样一个意思：母亲怀孕要付出很多很多。但是，这位孕妇从走进教室到离开教室之前竟没有人请她坐下讲!一位教低年级数学的老师，刚把“萝卜”、“白菜”(用纸做的教具)贴到黑板上，“啪嗒”一声，一只“萝卜”掉在地上。一位小男孩连忙跑到黑板下拾起来，双手递给了老师。没想到，这位老…     

鸡传染性支气管炎疫苗研究进展

鸡传染性支气管炎(Avaininfectious bronchitis,IB)是危害养鸡业的主要疫病之一.由于IBV血清型众多,不同血清型间没有或仅有部分交叉免疫性,使传统疫苗难以达到满意的效果.随着IBV分子生物学研究、免疫机制探索以及病原变异机制探讨等工作的逐步深入,IB基因工程疫苗和DNA疫苗研究工作也取得了一系列进展,为新型疫苗的研制奠定了基础.     

对高师音乐教育专业课程改革的思考

针对目前高师音乐教育培养人才的规格与农村中小学音乐教育实际需求不相符合的现实情况,在明确高师音乐教育专业培养目标的同时,优化课程设置,以推动高师音乐教学改革的合理化进程,更好地服务于基础音乐教育改革。     

用建设有中国特色社会主义理论教育武装当代大学生──七单位教学工作经验介绍

用建设有中国特色社会主义理论教育武装当代大学生──七单位教学工作经验介绍于阗１９９６年５月９日－１０日，中宣部、国家教委和共青团中央在北京联合召开了“青年学习邓小平建设有中国特色社会主义理论工作座谈会”。在这次会议上，南开大学、河南财经学院、解放军南...