杭州教育工会建立市工会代表活动制度

近日,杭州市教育工会建立市工会十四大代表活动制度,组织这些代表在任期内开展相关履职工作。市教育工会每年召开一次以上代表联系会议,学习上级工会有关精神,受市总工会委托通报工会工作的重大事项或就某一事项征求代表意见;加强代表与本单位职工群众的联系,交流职工关心的热点难点问题,遇到重要情况及时反映,不断提高参政议政能力;市教育工会根据本区域、本系统工会的特点和需求制定代表学习计划,组织代表参加相关培训活动;代表在任期内应邀列席市教育工会常委会、全委会及重要活动观摩。     

复杂性思维范式的新理解——基于认知隐喻视角的探析

 从认知隐喻的视角,阐述了简单性思维和复杂性思维的历史演进及其科学发展背景;指出,复杂性思维范式是以“非机器”认知隐喻为其基本特征,其内在结构是以“系统”思维为基础、以“生命”和“生态”双重认知隐喻为基本特征。     

如何进行化学实验探究课

所谓探究课就是以探究为主要内容的方法为学生讲授科学文化知识.具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式.本文以初中化学探究实验-金属与酸的反应为例介绍一些做法,仅供参考.     

谈高校教学秘书在基层教学管理中的作用及必备的素质

本文阐述了教学秘书工作在基层教学管理工作中的重要作用,并结合工作需要,说明了为更好地完成高校教学管理工作,教学秘书必备的综合素质.     

计算机辅助学习中某些潜在领域的研究与发展

当前,结合学习理论与信息技术来构造适合计算机辅助学习(CBL)的环境来支持儿童的启蒙学习活动是十分重要和必要的工作。     

浅议精品工程实体质量要求及控制点

在确定工程争创精品工程之后,应该立即着手开展工程实体创优策划工作。工作重点以夺取精品工程为目标,分阶段确定各时间段的工作内容,尽力实现工程一次成优,减少二次返工等不必要的浪费,从而做得好上加好、精益求精。     

常模参照测验试题库的试卷生成原则

为使考试具有较高的准确性和可靠性,试卷生成原则的确定应主要考虑以下四个方面的问题。一、考试成绩的正态分布考试是对考生的知识和能力的一种测量,考试分数分布的规律应决定于考生知识和能力水平分布的规律。经验表明一群人的智力水平,一股符合正态分布。若考试是有效的和可信的(指考试目标明确、命题合     

论标准化考试的分数转换和解释标准化

论标准化考试的分数转换和解释标准化哈尔滨市招考办于金龙分数转换和解释标准化是标准化考试的最终环节．也是一个非常重要的环节．也许有人会问，标准化考试已在命题、实施、阅卷评分等方面实现了标准化，对误差作了严格的控制，使考试达到公平台理，考试分数已能准确地...     

研究生创新思维培养的教学系统性阐释——基于“自然辨证法概论”课教学实践的视角

通过研究生思想政治理论课教学提升学生的创新思维能力依赖于教师对教学实践系统性的把握,并把创新思维能力培养有机地融入到教学系统的基本要素、基本环节以及系统环境中。具有创新思维能力培养功能的教学系统的理论阐释有助于形成研究生思想政治理论课教学系统观,深化对教学实践的系统性与创新思维能力培养之间内在机制的认识。     

科学合理性的新理解——一种基于实践规范观的探析

科学合理性是现代西方科学哲学讨论的核心论题;基于实践规范观的科学合理性探析有助于把握科学合理性的新内涵。不同的规范观,决定了对科学合理性的不同理解;从哲学史的视角概述了两种规范观及其与之对应的科学合理性理解要旨。与理论优位的科学哲学所秉持的抽象理性规范观不同,科学实践哲学主张一种实践境况规范观,从而使重新理解科学合理性的本质及其评价问题成为可能。进一步阐明了实践境况规范的历史性和地方性在存在论意义上所决定的科学合理性评价的实践性理解;揭示了由规范适用范围、适用时间和规范力量三个基本维度构成的科学合理性评价体系,并基于此探究了科学合理性规范评价的若干尺度。