多元智能理论对我国幼儿教育的启示

美国哈佛大学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)创立了"多元智能"理论,这一理论认为"每个孩子都是一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同方式。"这一理论的倡导使现代教育可能成为"开发和释放人的创造潜能的发动机。"加德纳认为,人的智能结构由八种智能要素组成。将他的理论运用到我国幼儿教育中体现在以下几方面:尊重教育的公平性,形成"有教无类"的教育理念;尊重儿童的差异性,注意"扬长避短";注意发展幼儿的优势智力领域;帮助幼儿将优势智力领域的特点迁移到其他智力领域等。     

思想政治理论课教学中应处理好的几方面关系——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例

在高职毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学过程中,要认真研究教学规律,认真研究学生特点,正确处理好＂史＂和＂论＂的关系;处理好培养学生理论基础和培养学生创新素质的关系;处理好教师讲授与学生自主学习的关系;处理好教学中控制与反馈的关系。这样才能做到教学相长,起到思想政治理论课进课堂、进学生头脑的作用,有利于学生形成科学的世界观、正确的价值观和人生观。     

浅谈小学语文学习能力的培养

《语文课程标准》指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。要学好语文,培养学生的学习能力是关键。教人读书,不待别讲是语文教学的目的。我们知道,小学生的语文学习能力是不会自发形成的,只有在教师有目的、有计划、有组织、有步骤的引导下,通过积极主动地去感知、理解、掌握和运用语言文字知识技能的练习和实践,才能形成和发展起来。     

如何创设教学情景,激发学生兴趣

情景的创设要恰当、恰好,情景有语言的,有肢体的,有物质的,有精神的。创设情景要切合实际;情景要具体形象、生动并且能够互动;情景要能激发情感、激发情趣;情景要有连续性和可延伸性;情景创设要有层次性;情景要低成本进、高效益出。     

女性哥特视角下《简·爱》与《呼啸山庄》的对比分析

夏洛蒂·勃朗特和艾米丽·勃朗特是十九世纪英国著名的女作家,她们的著作《简·爱》和《呼啸山庄》一直受到人们的关注和欢迎,很多评论家从不同的角度对作品及作者进行了研究。随着女性哥特的出现,两部著作又多了一个全新的研究角度,本文在以前的研究基础上,从女性哥特视角下对《简·爱》与《呼啸山庄》进行了对比分析,从中研究出它们独特的魅力。     

那些年,我们一起追过的门票

那些年,为了着迷的歌星,为了心爱的球队,我们曾经疯狂;那些年,为了著名的话剧,为了名家的讲座,我们曾经痴迷。也正是那些年,我们不顾一切地追赶那一张张薄薄的门票,带给了我们一段段厚重的回忆。全员抢票为决赛北京金隅队进总决赛了!历史首次啊!总决赛主场要改到五棵松了!那岂不是能容纳两万人,多大的场面啊!走吧,咱们去看吧,还能看见马布里!一帮大小伙子神采奕奕地在走廊里聊着,计划着自己的总决赛之旅。门票是每场比赛开始     

才第一个月,拿多拿少一样

Q:还记得工作的第一个月自己挣了多少钱吗?A:当时基本工资是2500块,后来算上奖金和做完项目给的钱一共有5500多。Q:当时觉得自己这个工资怎么样?A:满意当然是满意啦,不过还没有到幸福洋溢的地步。毕竟这才第一个月,后面的路长着呢。Q:拿到工资后你觉得短时间内还会涨,还是做好了工资也许长时间停留在五千多的心理准备?A:在公司经过了实习到正式工作,其实当时自己还是很有信心工资会在半年内有一个小的涨幅的。公司的规定,小涨就是350块这个数额。Q:有没有实现这个目标?A:必须的啊,没到半年吧,就到了两千九快三千的基本工资了。Q:当时为了这个小小的涨幅有没有自己加把劲儿工作?A:肯定要的,当时告诉自己一定要把握这个作为新人的机会,关键是不偷懒够勤快,说白了就是暗地里下决心吧。Q:这第一份工资是你第一次正式挣钱吧?A:算是吧,以前挣的钱都是小打小闹。     

基于人力资本理论的研究生职业指导问题及对策

研究生作为一种人力资本,应创造更多的使用价值.本文从我国研究生职业指导的现状入手,详细分析了当前研究生职业指导存在的问题,进而提出了以人力资本理论为基础的研究生职业指导对策.