首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7678篇
  免费   32篇
  国内免费   71篇
教育   4750篇
科学研究   935篇
各国文化   9篇
体育   544篇
综合类   203篇
文化理论   91篇
信息传播   1249篇
  2024年   19篇
  2023年   102篇
  2022年   113篇
  2021年   69篇
  2020年   82篇
  2019年   78篇
  2018年   45篇
  2017年   28篇
  2016年   70篇
  2015年   128篇
  2014年   506篇
  2013年   344篇
  2012年   367篇
  2011年   373篇
  2010年   405篇
  2009年   427篇
  2008年   365篇
  2007年   534篇
  2006年   380篇
  2005年   392篇
  2004年   363篇
  2003年   402篇
  2002年   347篇
  2001年   274篇
  2000年   277篇
  1999年   183篇
  1998年   130篇
  1997年   134篇
  1996年   145篇
  1995年   118篇
  1994年   102篇
  1993年   69篇
  1992年   66篇
  1991年   41篇
  1990年   44篇
  1989年   32篇
  1988年   33篇
  1987年   25篇
  1986年   19篇
  1985年   44篇
  1984年   34篇
  1983年   20篇
  1982年   13篇
  1981年   8篇
  1980年   4篇
  1979年   7篇
  1964年   2篇
  1957年   4篇
  1951年   4篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有7781条查询结果,搜索用时 15 毫秒
911.
义务教育六年制小学数学教材的一个突出特点是:增加儿童操作活动的内容,加强思维能力的培养。操作,是儿童手、眼、口、脑多种感官参与的学习活动,是“培养学生观察和认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识”的重要途径,操作的过程实质上是外显的内部智力活动的过程。在小学数学教学中,怎样优化学生的操作活动,提高操作效果呢?我们的体会是:  相似文献   
912.
高中语文教材选入的韩愈《师说》一文,对"吾师道也"中的"师道"的注释是:"我(是向他)学习道理。师,用作动词。"这个注释很值得商榷。"道"解作"道理"、"师"解作"学习",文意上可通,但似乎过于简单化,有损于文章的思想内容和韩愈倡扬师道的本意。这里的"道",应是指儒家之道;"师",应当看作名词的意动用法,理解为"以道为师"、"把道当做老师"。所以这样解释,理由如次:  相似文献   
913.
一、引言 自主性学习理论以学生为中心,注重个体化评价,强调学生自主建构学习目标和学习策略,自觉参与学习的过程并不断改进。但是在现实教学中,受各种因素限制,学生不一定有这些理想的表现。目前我国大学生英语学习大多以应考为目的,一旦考试通过便失去了其工具型外部动机,加上计算机及其他专业课比重逐渐加大,对英语学习的内在动机也逐渐减少。为改变这个情况,并以增强学生英语实用口语能力和写作能力为目的,教师应该设定新的教学活动,利用解难教学(problem-based learning)的方法,使用思维导图(mind mapping)作为思考分析工具,以形成性评价(formative assessment)作为评价体系,激发学生的学习动机,以提升学习效果,达到培养和促进学生自主性学习的目的。  相似文献   
914.
为探索高职学生在课程与教学改革中的话语权现状、存在问题及影响因素,通过对某校师生进行抽样问卷、访谈的调查研究发现:高职学生在课程与教学改革中的话语权缺失,传统文化、课堂惯习、师生自身是主要影响因素,需要通过改变观念、构建生态课堂、运用网络、拓展渠道等提升高职学生的话语权。  相似文献   
915.
看图作文是同学们经常见到的比较喜欢的一种作文形式。图画鲜明的形象、丰富的内涵往往是对生活中某些现象的反应,能够唤起我们对相似情景的回忆,激起写作的兴趣,解决我们作文没东西可写的难题。作家秦牧曾说:绘画可以说是用线条和颜色来表现的文学,文学也可以说是用文字来表现的绘画。可见看图作文就是让我们把用线条和颜色所表现的生活,用文字描述出来。一、看图作文的步骤看图作文,顾名思义得先看后作。如何看呢?第一步,先看整体,看懂图的故事情节,大体了解图画的主要内容。第二步,分局部细看,由近及远,由上到下,由大到小,由人到物等。第…  相似文献   
916.
教学贵在方法,学生是教学的主体,文章剖析了传统案例教学的不足,针对不足提出了翻转式案例教学模式,分析了该模式的优势,探讨了应用前景,认为该模式将会大力推广。  相似文献   
917.
前不久,北京市昌平职业学校培训中心应崔村、兴寿、小汤山、沙河等乡镇政府的要求,拉着30多台计算机走村串乡,连续为本区农民举办了16期31个计算机实际应用技术培训班,485名农民初步掌握了使用计算机的基本知识,有的农民还通过提高班的学习,建立了自己的“农家乐网站”、“果品信息网站”、“民俗旅游网站”,并取得了较好的经济效益。242名农民通过学习提高了计算机应用技术水平,顺利地找到了新的就业岗位。  相似文献   
918.
本文给出概率m-距离空间的概念,并讨论其拓扑结构及其不动点定理。  相似文献   
919.
于春山 《视听》2016,(12):137-138
在过去很长的一段时期,电视新闻凭借着真实的内容和特色的魅力不断影响着人们的生活,改变着人们的生活方式。而随着互联网技术的发展和应用,各种网络媒体应运而生,这对电视新闻的地位和影响力带来了冲击,新闻编辑传统思想及技巧的滞后性逐渐凸现出来。基于此,本文以电视新闻编辑为研究视角,结合一定的电视新闻节目,探讨新媒体时代下新闻编辑应当掌握的技巧及创新方向,旨在提升电视新闻编辑在新媒体时代下的综合能力,为电视新闻注入新的活力,从而促进电视新闻的可持续发展。  相似文献   
920.
本文分析了影响矿用汽车轮胎使用寿命的原因 ,提出了延长轮胎使用寿命的途径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号