学习策略研究概述

一、学习策略的概念界定 关于学习策略的概念,目前还没有一个统一的界定。一些专门从事学习策略研究的心理学家,对学习策略的概念分别从学习需要的不同角度作了如下界定: 杜菲认为:“学习策略是内隐的学习规则系统”。奈斯比特和舒克史密斯认为:“学习策略是选择、整合、应用学习技巧的一套操作过程。”丹塞雷认为:“学习策略是能够促进知识的获得和贮存、     

公鸡去势手术台诞生记

去年暑假,我们发用小组的几位;和学到市养鸡场进行社会实践活动,I解到这样一个情况：对于肉鸡养殖,小公鸡去势的时机把握足个较为关键的问题,苦延误几天,每只公鸡去势后催肥约要多消耗2至3公斤饲料,而已要迟上市十万人右。就这样,一个中型养鸡场因此每年要损失好几万元。怎样解决这个问题呢？找们小组的同学决心攻充这一难关．我们通过调查了解,发现问题就出在公鸡去势的手术方法较落后,耽误I公鸡的去势时机。多少年来,养鸡都是由农家小个体经营,少则几只,多则十几只、几1只,每年要去势催肥的小公鸡并不多,同此形成了相对应…     

读《易》诗札

少小,家父教诵《易经》,如雾弥黄山,三步之外不辨蹊径,两眼唯茫茫;而立,家父教授《易经》,似临黄海天都,烟云松涛,知其峰高,可以望而莫能及;不惑,与家父共研《易经》,如晴日凌天都,唯叹蔚然独秀,忘乎来路险远;知命,独自灯下再读《易经》,遂生“一览众山小”之叹!信矣夫,巍巍乎《易经》,悠悠乎《易经》!难怪孔子有“三绝”之勤.此将读《易》心得,打油而札之,意在普及《易》学.     

云南省中小学素质教育实施意见

1998年1月4日,云南省人民政府办公厅以云政办发[1998]5号文件,转发省教委《云南省中小学素质教育实施意见》。文件要求各州、市、县人民政府,各地区行政公署,省直各委、办、厅、局要结合实际,认真研究执行。党的十一届三中全会以来,我省的基础教育工作,在省委、省政府的正确领导下,按照中央关于基本普及义务教育,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的要求,经过各级党委、政府,各有关部门和全省各族人民的共同努力,取得了巨大成就。中小学办学规模进一步扩大,办学条件有了改善,改革深入、全面开展,管理逐步完善规范,教育质…     

师专物理专业学生教学能力培养方案的研究与实践

对师专物理教育专业学生教学能力培养方案进行了研究 ,提出了教学能力培养的四个体系     

盘点·2005——继教·中国·大事记

茫茫苍穹舞洁瓣,点点绿意蕴生机! 当您翻开这期杂志的时候,已值2005年岁末。在即将走过的一年里,我们收获的是充实付出而得到的快乐, 也共同分享着继续教育日受世人瞩目所带来的喜悦。一件件值得记忆的事情使广大继续教育工作者倍受鼓舞,更推进着继续教育事业走向又一崭新的春天。片书无以赋千言,让我们将其中的一些摘要并记录在册,以为共勉。 2005年1月31日-2月1日,由国家人事部组织召开的中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育工作座谈会在北京会议中心举行。全国人大常委会副     

历史学习心理与教学策略

历史科学记述了人类社会文明发展的历程,蕴涵着丰富的内容。“习史明智”,学习历史可以增进学生的历史智慧,提高学生的人文素养,有利于学生的全面发展。然而,目前学生对中学历史课却普遍缺乏兴趣。教育部１９９７年对北京２１０７位学生的调查结果显示：在学生对最不愿学的课选择比例由高到低的排序中,历史课居前３位;在学生对１５门课程喜欢程度由低到高的排序中,历史课居第２位;在被学生视为“枯燥、没意思的课”的排序中,历史课居第５位。历史课在学生心目中的位置如此之低,令人震惊。其实,这一问题由来已久,且原因是多方面…     

探索与反思──写在《辉煌五十年》系列片播出之后

“整个《辉煌五十年》系列片气势磅礴,生动地展现了我省解放５０年来的辉煌成就。”“往往由一个故事引出建国五十年某一方面的成就,我们觉得比一级成就片好看了。”这是观众对江西电视台３０集专题系列报道《辉煌五十年》节目的赞扬。《辉煌五十年》三十集系列片是江西电视台第一次打破部门界限,由五个部门协同作战,为新中国五十年华诞特别制作的重点节目,是我们电视工作者为之倾注满腔热忱和精力,用自己独特的职业方式表达对祖国挚爱的难得机会。这部系列片于今年９月２１日开播,节目揭开了江西电视台国庆专题报道序幕,是国庆直传…