“图书馆学基础”课程教学研讨会在长春召开

<正> 受教育部委托,由东北师范大学图书馆学系主持的全国"图书馆学基础"教学研讨会于一九八三年七月十七至二十六日在长春召开.来自全国十四所高等院校图书馆学系、专业的教师参加了会议,中国科学院图书馆、商务印书馆、中国科技大学图书馆也都派代表出席了会议.与会的代表,多是长期从事图书馆学教学或科研工作的,具有丰富的教学经验,取得过一定的研究成果.会议前、北京大学图书馆学系、武汉大学图书馆学系、华东师范大学图     

课改下的历史教学

在课改背景下,如何把新的教学理念贯穿到实际的教学中去,来提高学生学习历史的兴趣呢？在实践的教学中我做了下面一些研究和摸索。
　　1．教学创造
　　创造是教学艺术的生命,没有创造,就没有教学艺术。教师创造的对象是活生生的人,是对学生身心的培养和发展,这需要教师以独特的风格,创造性的个性,创设情境,开启学生思路。使学生在求＂新＂猎＂奇＂中获得知识的能力。教育家斯维特洛夫指出：＂教育家最主要的,也是第一位的助手便是幽默。＂幽默能寓教于乐,让学生在轻松愉快的氛围中得到知识和教益。     

做一个有教学主张的教师——读著名数学特级教师任勇论著有感

"认识"任勇,对任勇有"印象",完全缘自于读他的书,读他的文章。从早几年读的《任勇与数学学习指导》《数学教学艺术与学习指导》到最近读的《任勇:研究让教育更精彩》《任勇:追求数学教育的真谛》《任勇的中学数学教学主张》《年轻教师必听的讲座》,前前后后读了十多本。作为一名数学教师,我认     

索玛花

正~~     

“专创融合”视角下创新创业实验室发展路径实践与探索北大核心

“专创融合”是当前高校培养高水平专业人才的教育改革重点。该文以西华师范大学教育技术学创新创业实验室近10年的实践探索为基础,结合国内创新创业实验室发展的现状,分析了影响双创实验室发展动能的主要因素。从“专创融合”的视角,提出了基于PBL的创新创业实验室发展框架。以专业为依托,充分整合双创资源,深化“双师双导”在育人过程中的业务协同与顶层引领,实现专业知识与创新创业知识从结网建构到转化创造的价值融合。     

高三也应重视“说”的教学

《中学语文教学大纲》规定:“从初中到高中,学生要逐步提高口头表达能力。”但是,在中学语文教学中,到了高三年级,“说”的教学常常被忽视。不少教师认为,学生的口头表达,即说的能力,由于高考受“笔试”的限制,不易出题,难于考查,无法“兑现”。这样,在升学率的支配下,为了“兑现”,就自觉不自觉地把“说”的教学放到了可有可无的地位。其实,在整个中学阶段,“说”的教学都是不容忽视的。这不仅是大纲有规定,单就升学率说,也应该是这样。首先,语文教学中的四种能力,听、说、读、写能力的培养,虽然各有其相对独立     

模拟测高演示仪的制作与应用

能够运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题,这是学生了解直角三角形这部分内容后必备的能力.由于这部分内容具有形数结合、紧密联系实际的显著特征,在教学过程中为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,很多教师开展过很多相关的实践活动,例如自制测倾器测     

为老工业基地振兴提供人才和智力支持——关于对本溪市部分企业工人文化、技术素质状况的调查

为了准确了解和掌握新时期本溪工人队伍文化、技术素质状况,履行工会组织维护职工经济、政治、文化权益,充分调动广大职工的积极性、创造性和聪明才智,投身本溪老工业基地振兴的伟大实践中,最近,本溪市总工会对本溪市部分企业工人队伍的文化、技术素质状况进行了一次比较详细的调查。一、调查的情况这次调查,选择了本钢冷轧厂等18家企业。在调查的这些企业中,从所有制结构上看,国有及国有控股企业13家,股份合作企业4家,集体企业1家;从行业类型上看,涉及了冶金、机械、制药、纺织、化工、建筑等行业;从企业类型上看,属于劳动密集型的有11家,…     

国家农业科学数据共享中心资源建设探析CSSCISSCI

国家农业科学数据共享中心是科技部首批认定的23家国家科技基础条件平台之一,其目标是有效盘活、挖掘、抢救和保存农业科学数据资源,实现农业科学数据的共享与集成应用,为农业科技创新与发展提供基础支撑与保障。本文重点对国家农业科学数据共享中心的农业科学数据资源建设情况进行阐述,主要包括农业科学数据资源整合体系与策略、标准规范、整合内容、精品数据集、对策及建议等。     

等腰三角形内角的探究 华东师大版七年级

新颖的题目是中学数学教学不可或缺的基本素材,也是广大一线教师孜孜搜求的稀缺资源.什么是新题?似乎不大好下定义,但我们一线的老师又都心知肚明.我们以为,“新”题是相对“旧”题、相对传统题目而言的,无论是题目的背景,题目的解法,还是题目的价值(思维价值、教学价值、训练价值),只要有不同于传统题目之处,都可以纳入我们此处的关注范畴.本栏目每期将刊登6道题目,人教版,北师大版,华东师大版七、八年级各一道,内容尽量保持与教学同步,希望对广大读者有所帮助,也欢迎大家为本栏目踊跃撰稿.我们将在年终盘点总评,对优秀的供题老师表彰奖励.