基于虚拟学术社区的知识聚合模型构建研究

【目的/意义】优化虚拟学术社区的知识聚合模型能够构建优质的资源获取平台,实现知识的共享和创新。 【方法/过程】结合学术社区用户的相关知识需求分析,提出了虚拟学术社区知识聚合的目标——知识共享、知识管 理、知识创新和知识推送;进而又提出了基于主题的虚拟学术社区知识聚合模型和基于SECI的虚拟学术社区知识 聚合模型,并对这两种模型的相关理论进行了深入细致的剖析,在结合理论学习与创新的基础上建立了融合主题 与SECI模型的虚拟学术社区知识聚合整体模型构架。【结果/结论】实现了对当前的知识聚合模型的优化,推动虚拟 学术社区知识聚合模型理论的深入性和普适性发展,为提升虚拟学术社区知识聚合的水平提供实践参考。     

构建创新体系 实施四个计划

世纪之交,知识经济将在世界范围内引起巨大的变化。实践证明,邓小平同志关于科学技术是第一生产力的论断是富有前瞻性的科学思想。江泽民同志关于人类社会已经进入信息社会,科学技术迅猛发展,知识经济初见端倪的判断,准确地刻划了我们所处时代的特征,是对全球形势进行全面分析之后作出的重要概括。为此,实施“科教兴国”战略,迎接知识经济浪潮,是时代赋予高等学校的历史责任。新组建的浙江大学在加快融合进程的同时,坚定不移地按照党中央、国务院的战略部署和要求,以建设世界先进水平的一流大学为目标,解放思想,更新观念,调整…     

中国西部创新增长极选择与培育研究

面向西部地区高质量发展的新要求,如何让有限的科技资源达到最佳配置,破解创新发展瓶颈,是西部地区亟待解决的问题。根据区域经济发展规律,挖掘潜在增长极,培育新兴增长极将是实现西部区域发展的有效途径。基于上述认识,本文通过复相关系数法与引力模型对西部地区各城市创新集聚与扩散的综合实力进行了测算,提出了现阶段中国西部增长极的主体结构。在此基础上结合西部整体布局及重大经济战略,筛选出成熟型、成长型、发育型、潜在型四类创新增长极,针对不同增长极的结构特征,提出了各层级的培育路径。     

基于环境压力的长江经济带工业生态效率研究

长期粗放型的工业增长模式给中国生态环境造成巨大压力,已经引起了社会各界的广泛关注。作为一种新型的衡量经济、资源与环境协调度的指标,生态效率可以体现某个经济单元在生产产品或提供服务的同时最大限度的减少自然资源消耗与环境污染排放(环境压力)的一种能力,反映了经济增长、资源节约与环境保护之间的平衡关系。本文选择工业用水总量、工业煤炭消费量、工业COD排放量以及工业SO2排放量作为环境压力代表性指标纳入DEA分析框架之中,实证测算2006-2012年长江经济带11个省市的5类工业生态效率(IEE)指标值,并考察IEE的地区差异与动态演变特征,采用σ收敛与绝对β收敛两种收敛分析方法检验IEE的收敛性,建立Tobit面板回归模型分析长江经济带IEE的影响因素。结果表明,长江经济带的IEE整体水平不高,资源节约与污染减排空间巨大;不同地区IEE差异特征明显且不存在明显的收敛趋势;经济发展水平、工业结构、工业能源消费结构、外资利用、政府环境规制力度对长江经济带及其上、中、下游地区的IEE均有一定影响,但影响的力度、方向以及显著性存在差异。     

食品分析中的传感技术与仪器

食品安全是关系国计民生的重大战略问题,全世界都很重视这个问题,1997年,美国公布了《总统食品安全计划》;2000年,欧盟发布食品安全白皮书,重新构筑了新的食品安全监管框架;2001年,第53届世界卫生大会通过了《食品安全决议》,将食品安全列为公共卫生的优先领域;2003年我国发布了《食品安全行动计划》;2008年,我国颁布了《食品安全法》草案,由于三鹿奶粉事件,进行了三次修改。并将于二月底进行四审。     

潘云鹤院士书法作品欣赏

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新闻评论与民生方向

近来年,随着媒体竞争的加剧,新闻评论在报纸这样的平面媒体中的地位和作用更加突出,不同媒体间的竞争已经从以往的独家新闻之争,逐渐演变成独家评论之争的态势。所以,也有学者认为,新闻评论正在引领媒体进入观点时代。     

KAQ模式与研究生教育

ＫＡＱ模式与研究生教育●潘云鹤拥有一个强大的研究生教育系统，已经成为一流大学的重要标志之一。这是因为，在具有教学和科研两个中心功能的高校中，研究生教育处于一个关键地位，有一种全方位的功能：它可以促进学校教育质量的提高，可以促使科学研究的发展，可以加强...     

见证历史——一个平凡人在不平凡的时代

在明德屯搞土改 　　在东北局土改工作团去东安地区的火车上,陈伯村以东北局土改工作团团长的身份,找了我们几个人去开了一个小会.当场宣布我们几个是工作团的小组组长,每个组的名单也都分别交给我们了.……     

见证历史——一个平凡人在不平凡的时代

段之平失踪了 　　我们开展的第一次对尚世强的斗争以后,工作总团给每个组分配来几个东北大学的学生.当时工作已经开始铺开,人手就不够,我们当然欢迎.但他们没有做过任何工作,也只能指定几个干部,一带一,边工作边学习.……