从毛泽东的“巡天梦”到钱学森的“梦成真”

凡关注中国近现代史的人，大概都知道毛泽东的业绩和他的奇特诗作。他于1958年7月1日写的《七律二首&;#183;送瘟神》，内容深邃，浮想联翩，大气磅礴。其中的“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，形象地表达了他的巡天梦。     

时代呼唤“人文教育”

在中国近代史上,许多先贤在学业或职业的选择上改变初衷、另辟蹊径的事例是屡见不鲜的。无独有偶,前几年,美国《纽约时报》主编哈特写过一本书,叫《历史上最有影响的一百人》。这100人中,37人为科学家,36人为政治家、军事家,14人为哲学家,11人为宗教领袖,2人为探险家,从事人文社会方面活动的占了60%以上。再看前面的25位:第一位穆罕默德,第二位牛顿,第三位耶稣,第     

“奠基工程”的沧桑巨变——山东基础教育改革发展30年回顾

山东“奠基工程“来之不易,各方面付出巨大代价,尤其是山东父老的集资壮举,可歌可泣。改革与发展进程中出现的矛盾和问题是前进中的问题,只要认真总结经验教训,继续“强本固基“,必将使“奠基工程“功在当代,利在千秋,惠及子孙。     

创新教育与教育创新

笔者到中小学调研，许多老师反映：经过几年的学习和实践，刚弄清楚什么叫素质教育，现在又冒出创新教育，素质教育同创新教育到底是一回事，还是两回事？创新教育的前后两个字一颠倒，又成了教育创新，这是不是搞文字游戏？这些问题提得非常尖锐，既道出了广大教育工作者的困惑，又提出了当前教育改革中的一些重大理论和实践问题。为对大家开展教育改革有所启发，笔者不避浅陋，直率地谈谈自己的一些看法。 一．什么叫创新教育？ 创新的本质是什么？借用中国的三个成语来概括，叫作“无中生有”、“有中生无”、“有无相生”。所谓“生”，…     

中国,中国,快强大起来吧!──党的八十诞辰献词

我，一名普通的中华儿女，黄土地，图腾龙，方块字，汉语言，黑头发，黄皮肤，把我融进了中华民族的血脉和根系。古长城，兵马俑，马王堆女尸，银雀山竹简，洛庄汉墓，古丝绸之路，常常把我带进遥远的历史长河，想象我们的祖先如何创造了中华民族的昔日辉煌，感受到了四大发明的无穷魅力。圆明园的残垣断壁，甲午战争的遗迹，虎门炮台的弹痕，渣滓洞的锁链，常常把我带进近代中华民族的屈辱岁月，好像闻听到了那一次次席卷中华大地的腥风血雨。人类社会自19世纪初发生工业革命以来的200多年间是变革最剧烈、两极分化最严重和最富有挑战性的…     

诗化教育，功夫在诗外

山东教育社陶继新副总编在近几年来的采访中,以其抵近教改前沿的敏锐目光、独特的新闻敏感和慧眼识才的判断力,发现了不少隐藏于教学沃土、含金量很高的教改“璞玉”,经他挖掘、打磨,立即熠熠生辉,光彩照人,显示出强大的生命力,在山东乃至全国引起非同凡响。青岛嘉峪关小学的年仅24岁的苏静老师关于在小学阶段开展以诵读中国古诗文为主要内容的经典教育的实验以及蕴含其中的新一代教师形象,是陶总首次挖掘并打磨出来的一块不可多得的教育“璞玉”。经陶总力荐,我自2003年3月以来以极大的兴趣,并通过看材料、电话交谈、面谈、听报告、编发稿…     

小康社会与教育变革

研究小康社会与教育之间的关系，探讨适应全面建设小康社会的教育结构和发展水平以及相应的改革思路与措施，是教育战线贯彻十六大精神的一项重大课题。     

“奠基工程”的沧桑巨变——山东基础教育改革发展30年回顾

山东“奠基工程”来之不易,各方面付出巨大代价,尤其是山东父老的集资壮举,可歌可泣。改革与发展进程中出现的矛盾和问题是前进中的问题,只要认真总结经验教训,继续“强本固基”,必将使“奠基工程”功在当代,利在千秋,惠及子孙。     

解读新义务教育法——写在新修订的义务教育法施行之际

2006年6月29日召开的全国十届人大常委会第二十二次会议通过了《中华人民共和国义务教育法修订案》（以下简称修订后的义务教育法），当日中华人民共和国主席胡锦涛同志发布第五十二号主席令，公布修订后的义务教育法，自2006年9月1日起施行。