不差钱 《诛仙》中的经商之道

不知不觉间《诛仙》已伴随我们两年。记得刚刚踏入《诛仙》的时候,眼前的一切都是那么新奇与陌生。站在河阳城中,身边不断有玩家匆忙的跑过,而笔者本人却傻乎乎的定在原地,像穿越到异世界般有些兴奋和不知所措。     

榆林窟“阿育王寺释门赐紫僧惠聪住持窟记”重录新识——基于光谱成像技术下的调查研究

榆林窟第15、16两窟遗存的西夏国庆五年“阿育王寺释门赐紫僧惠聪”住持修窟汉文发愿文功德题记,是研究西夏在榆林窟重修洞窟的重要考古文献资料。前贤虽有抄录和校记,但遗漏讹误颇多。通过采用非介入或无损多光谱技术在文物保护与科技考古领域应用的调查方法核校后即可辩证;原文所记国庆五年无误,阿育王寺也应该在瓜州境内。     

育人先育师——我们是如何进行教师教育的

众所周知，办好一所学校的关键是教师。国家的教育方针，校长的办学思想，都需要教师去执行。因此，对一所学校而言，教育对象不单单是学生，更重要的是教师。“育人先育师”，教师的档次提升了，他们心中的标准上去了，学生的教育就会容易许多。     

课堂教学要“四给”

课堂教学是培养创新素质的主渠道，必须实现由传授型教学向创造型教学的转变，实施创造性教学。要实现这个转变，笔者认为教师在课堂上必须做到“四给”。给学生主体地位。教师必须树立“教”是为学生“学”服务的观念，在承认教师主导地位的同时，更应确立学生是课堂的主体。在教学过程中，教师一定要摆正位置，甘当配角，发挥主导作用，循循善诱地引导学生自主发展，捕捉学生在创新中的闪光点，培养学生的创新精神、创造能力。给学生和谐的课堂气氛。教师要实行教学民主，建立伙伴型的师生关系，真诚地对待学生，尊重学生的人格，保护学生…     

大脑植入物

耳蜗移植物为世界各地成千上万严重的老少耳聋患者的自然听力提供了有用的替代物，这些装置用电刺激耳蜗内的听觉神经，使众多使用它们的患者能在没有视觉线索的情况下(比如说电话上)进行交谈。但是对那些其神经末梢已经退化或听觉神经已经损坏的人来说，听力恢复的唯一希望就是接通听觉系统的后部。目前加州的研究人员正在努力做这项工作，他们正用直接插入脑的装置取代耳蜗移植物。     

对提高实验教学质量的探讨

本文提出了提高实验教学质量，高水平的实验教员是关键；建设现代化的实验室是提高实验教学质量的基本保障；调动学员学习的主动性是提高实验教学质量的保证之一。     

跨越海峡：两岸客家的谱牒情缘

闽西是客家民系形成的重要地区，是450万台湾客家人的祖籍地。上杭县图书馆白1993年5月为台湾客家华氏寻找祖源起，悉心征集闽、粤、赣、川、桂、台等地客家族谱，如今已收藏客家族谱115个姓氏、1600多种、1万多册及相关文书契约、祖图等珍贵文物，成为闽、粤、赣三省客家地区收藏客家族谱之最。上杭县图书馆特色文献资源的建立，以及由此开展的跨越海峡的读者服务工作，为两岸客家人寻根谒祖与族谱对接提供了丰富的文化资源与交流平台。     

新开课程《药用植物学与生药学》的教学初探

对新开课程《药用植物学与生药学》教学经验进行总结,分析了教学内容,探讨教学过程中的教学手段,为本门课程的深入学习与教学提供借鉴。