“线段的定比分点”教材删改及教学建议

"线段的定比分点"是高中数学的传统内容,在现行的人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修)《数学》第一册(下)中,仍在第五章《平面向量》中作为向量的应用的一个方面编为5.5节.笔者以为对该节教材应作些删改.下面谈谈我们对该节教材的删改及教学建议,与同行共同磋商.     

交通运输能耗与碳排放测算评价方法及应用——以江苏省为例

基于IPCC推荐方法,结合我国交通能耗统计基础,提出省级交通运输能耗与碳排放测算方法和特征性评价指标,对2005~2012年江苏省公路运输、水路运输(含港口)和城市客运领域的能耗与碳排放现状进行研究测算,分析能耗与碳排放总量、分能源品种与分运输方式的比例结构、能耗与碳排放强度等方面的特点,最后提出低碳交通运输发展需以降低能耗与碳排放强度为核心、以公路货运为突破重点、以优化综合运输结构和优先发展公共交通为战略导向、以发展清洁低碳能源为重要途径等政策启示。     

基于平均化的截尾随机逼近算法

考察带有随机干扰线性系统的随机逼近问题.基于Polyak和Juditsky(SIAM J.Control&Optimization,1992,30:838-855)中的平均化加速算法,提出平均化的截尾算法.证明该算法下随机逼近序列的强相合性和渐近正态性.     

探究式网络虚拟实验系统的设计研究

虚拟实验系统教学能够弥补传统实验教学的不足,能够培养学生的实践能力、研究能力和创新能力。虚拟实验系统的设计分成元认知过程设计、协同合作学习设计、远程协作学习场域的设计和对实验过程再思考的设计四个方面。该虚拟实验系统的设计能够使系统更好地为学生的实践技能学习服务,使虚拟实验系统集探究、体验、趣味和协作等特征于一身,并在使用过程中能够获得知识、实践能力之外的素质培养,使学习者能够体会探究学习的乐趣,同时在认知水平、创新思维、动手能力各方面都有重要的进步和发展。     

论“90后”大学新生的日常管理——以河南科技大学食品与生物工程学院2013级新生为例

近年来,随着各大学"90后"大学生的涌入,成长在网络媒体高度发达时代的他们,视觉开阔,思维活跃,头脑灵活,可塑性很强。同时也存在缺乏集体意识、纪律性不强、适应能力弱等问题。就如何建立行之有效的管理培养模式,各个高校的学生工作者一直在做着不懈的努力,本文以河南科技大学食品与生物工程学院2013级新生为例,从新生入学教育、新生适应帮扶、创新能力培养、学风建设和服务学生五大模块,以实例展开论述"90后"大学新生的日常管理。     

寒假趣事

回忆,美好而甜蜜。回想起寒假里发生的点点滴滴,真是令人回味无穷!终于盼来了今年的第一场雪,看着纷纷扬扬从天而降的小精灵,我们几个小家伙激动得手舞足蹈。“打雪仗喽!”听完表哥的一声高呼,我们兴奋地冲进雪地中。很快我们就分好了组,我和姐姐为一组,而表哥则和表弟分为了一组。打雪仗正式开始!我赶快从地上捡起一个雪球朝表哥砸去,因为他是大目标(很胖),好砸。果然不出我所料,砸到了他的“智慧之处”——大脑袋。哟,他     

南京智人化石力证人类多地起源论

<正>1993年,南京汤山葫芦洞出土了两个古人类头骨化石,"南京猿人"从此震惊世界。由于南京猿人的重要性,二十年来,专家们持续对其做着研究。在新技术的帮助下,专家得出了一个让人惊讶的结论:2号头盖骨其实不是此前初步认定的猿人头盖骨,而是属于智人的!这一新发现,不仅让葫芦洞成了全球唯一的既发现猿人化石又找到智人化石的地方,也为中国学者提出的人类多地起源论提供了有力依据。——编者     

聚铵体系钻井液在延201—2井定向的应用

本文对聚铵体系钻井液在延201—2井定向的钻井实践。