为师当有预判力——中职学校班主任工作策略探讨

中职学校学生大多未成年,身心发展不够成熟,遇事易冲动不考虑后果,对待学习态度不够端正,学习目标不明确。班主任需要在不同时期和不同场合,基于客观事实分析进行积极预判,通过换位思考和有效沟通,营造班级良好氛围,激发学生学习潜力,提升学生专业学习的自豪感,为其以后的学习生活奠定良好的基础。     

对当前体育学院教学研究特点及趋势的剖析

本文通过对入选第二届全国体育学院教学研究报告会的60篇论文进行多因素分析,揭示出了当前体育学院教学研究的特点及发展趋势:(一)选题范围广泛;(二)“高科技”的运用较为普遍;(三)多学科的综合研究非常突出;(四)定量化研究引起重视;(五)论文设计严谨,构思巧妙,(六)积极运用新的教学理论。     

艰辛、喜悦与期盼——改革开放中的著作权立法

(接第11期)三、关于著作权法的修改2000年12月至2001年10月,九届全国人大常委会第十九次、第二十一次和第二十四次会议对1990年制定的《中华人民共和国著作权法》进行了首次修订,主要回应高新技术发展对著作权保护提出的挑战和解决与世贸组     

建立新闻舆论监督的长效机制

舆论监督是社会发展的需要,人民群众的意愿,党和政府推进工作的手段。建立新闻舆论监督长效机制,正确发挥新闻舆论监督在党的先进性建设中的积极作用,是永葆党的先进性,加强党的执政能力建设的重要举措。     

出版编辑的功能：增值

从项目的签订到具体的文字加工，编辑在出版新书的过程中扮演着关键性的角色。编辑如何使一个项目增值呢？在英国出版业，编辑的功能又发生了哪些变化？     

十年磨一剑--《殷墟甲骨刻辞词类研究》出版感言

杨逢彬以其近著《殷墟甲骨刻辞词类研究》一册贻余。展卷读之,感慨良多,不能不一吐为快。 杨逢彬是国学大师杨遇夫(树达)的嫡孙,生于1956年,1977年考入大学本科,后师从古文字学家夏渌和语言专家郭锡良,又获得了硕士、博士学位。杨逢彬曾语我,“文革”停课闹革     

标题可以“跳”一点

经常说标题可以作得“跳”一点(也有人称为“挑”)，就是指“醒目”、“亮”一点的意思。这不叫耸人听闻，也不是故弄玄虚，更非违背事实、夸大事实，而是在事实的基础上，作得更富有“亮色”而已。     

对真相何必讳言？

5月30日发生在巴基斯坦西部港口瓜达尔港汽车炸弹爆炸事件,中国工程人员5死9伤,5月4日各报都进行了报道,内容大致相同,但标题不一:解放日报:①巴基斯坦爆炸殃及我工人②中国工人上班途中遇爆炸文汇报:我三名工程师在爆炸中遇难劳动报:巴基斯坦发生汽车炸弹     

该多则多 该少则少

此音此画宜少 经常看电视、听广播，对某些画面处理以及记者提问与采访方式提几点意见。     

初中英语书面表达能力的提升

随着义务教育英语教材的不断改革与深入,听说技能的训练在英语教学中日益受到重视。在初中英语的学习阶段,教师的教学往往侧重于对学生听、说、读的训练,而很少对学生英语书面表达的训练。有时老师为了省时,赶进度,抓好基础知识,每单元最后一课的写作练习总是一带而过或布置为课后作业,而课后往