4~6岁幼儿移动性动作发展及神经肌肉控制研究

目的:研究4~6岁幼儿移动性动作发展的外在表现和神经肌肉控制的内在机制。方法:通过粗大动作发展测试(Test of Gross Motor Development-3,TGMD-3)对跑、蹦跳和单脚跳进行评价,用BTS表面肌电测试系统时域分析的方法对完成动作时肌肉的积分肌电(Integrated EMG,IEMG)和时序进行研究。采用方差分析探讨不同年龄移动性动作发展水平的差异,计算年龄组×不同肌肉对标准化iEMG的影响,年龄组×动作类型对标准化共收缩指数的影响,结果:4~6岁幼儿移动性动作发展水平和下肢肌群iEMG值存在年龄之间的差异性,其中单脚跳的差异性最为明显(P<0.05)。标准化iEMG值股直肌最大、胫骨前肌其次。随着年龄的增长和动作复杂程度的降低,股直肌/股二头肌和胫骨前肌/腓肠肌的共收缩指数峰值越来越大。结论:TGMD-3作为幼儿动作发展评价工具具有可行性,其中单脚跳可优先作为移动性动作技能定性评价指标,该动作下肢肌群iEMG值可作为定量评价的代表性指标。幼儿在跑、蹦跳和单脚跳动作时,主要用力肌肉为股直肌和胫骨前肌。随着年龄增长,完成移动性动作时,iEMG值逐渐增大,膝关节和踝关节周围肌群协调性逐渐增强。     

中日两国大学生女子足球运动员心理竞技能力的比较分析

马克思曾说 :“用效用原则来评价人的一切行为、运动和关系等 ,就首先要研究人的本性”。而人的行为又是思维和意识的反映。因此 ,要研究好人的行为活动 ,就应该先从人的心理活动及人的主观意志入手进行研究。足球场上也是如此。随着当今足球运动的迅猛发展 ,运动员身体素质、技战术水平的差距不断缩小 ,足球比赛场上的竞争也日趋激烈。因此 ,足球比赛已不仅是运动员技战术水平的较量 ,而且是心理水平的较量。这就对运动员的心理竞技能力水平提出了很高的要求。尤其是在比赛双方体力与技术水平相差无几的情况下 ,队员心理竞技能力的优劣将对…     

短道速滑男子500 m起跑动作运动生物力学分析

采用3台摄像机以250Hz从正面及左、右侧后面对冬奥会全体运动员的起跑动作进行了拍摄.对长春世界杯比赛的技术动作用60Hz的速度进行了拍摄.用DLT法进行分析,得知我国运动员增加起跑的步频会使500m成绩得到提高.     

反馈原理在排球教学中的应用

1、反馈原理及其在体育教学中的作用反馈原理出自于控制论,反馈是输出信息的一部分,而这部分输出信息必须再返回到输入信息中去,并对信息的再输出产生影响。体育教学的特点就是教师与学生的双边活动。在教学过程中, 教师是通过反馈信息实现对教学的控制,反馈作用是保持教师的“教”与学生的“学”获得信息传递     

一日本留学生的意见

我是个爱读人民日报的日本留学生。我感到人民日报数字表示的办法比较烦琐,所以我不揣冒昧地提几个意见: 1、报纸的汉文数字,改用阿拉伯数字表示。比方说:九亿八千七百六十五万四千三百二十一。     

在劳动中学习马列主义——政教科支援工业劳动总结

一在决战四季度超额完成一九五九年生产任务提前跨进一九六○年的跃进形势下,我們政教科一年級五十多位同学热烈地响应了市委关于“支援工业大跃进”的号召。在“高举总路线紅旗、奋战两星期,为基建工业提前跨进一九六○年貢献一份力量,为我們的全面大跃进打响第一砲”的战斗口号下,奔向302工区,投入了紧张的劳动。由于同学們把这次劳动看作是貫彻反右傾鼓干劲、保卫总路綫的实际行动,所以在任务重、強度高、时間长、突击性大的劳动面前,都始終如一地保持着冲天的干劲和飽     

对Bibliofile CD—ROM光盘系统的再认识

美国国会图书馆推出的书目文档只读光盘(Bibliofile OD-ROM)数据库是目前国际上公认的标准书目数据源。我馆从1987年起引进了该光盘数据库,通过几年来对该数据库系统的使用,受益非浅。去年,我们又对LO提供的最新版本Bibliofile CD-ROM     

犯了常识性的错误

《养蚯蚓》,统编卡把它分入S899益虫饲养。所谓益虫,即是具有经济价值、有益于人类的昆虫。在S899类的注释里,列举出白蜡虫、胭脂虫、五倍子、金小蜂、赤眼蜂等昆虫。将《养蚯蚓》分入S899,估计是把蚯蚓当作益虫看待,才如此去归类。蚯蚓误为虫,这是犯了常识性的错误。在动物分类学中,蚯蚓属于寡毛纲,“益虫饲养”里的“益虫”白蜡虫等属于昆虫纲。寡毛纲与昆虫纲风马牛不相及。不应该把寡毛纲的蚯蚓作为昆虫纲的一种去归类。海象,生活方式为水陆两栖。这使人产生了错觉,以为海象是两栖动物。《海象》〈(英)佩里著〉,有入Q959.5两栖纲。查《辞海》生物分册,海象也称“象海豹”,哺乳纲,海豹科。Q959.83真兽亚纲注释中举出了海豹,与海豹同科的海象,自然也应     

对高校档案工作目标管理问题的思考

目标管理(Management by Objectives,简称MBO)是一种先进的系统管理理论,由美国著名管理学家杜拉克在其1954年出版的《管理的实践》一书中率先提出。一般来讲,目标管理的过程包括目标考核体系的确立、预备实现目标的制定、目标的具体实施、目标的实现程度评价等