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21.
突出师范教育特色培养合格师资 总被引:2,自引:0,他引:2
井维华 《济宁师范专科学校学报》2002,23(4):73-76
师范院校承担着为基础教育培养合理师资的重要使命。在高等教育改革和发展的历史进程中 ,许多师范院校为扩大招生规模纷纷设置了一些非师范专业 ;为拓宽毕业生的就业门路 ,减轻就业压力 ,使师范院校的办学特色受到一定的冲击。在高等教育竞争日趋激烈的情况下 ,师范院校为谋求生存和发展 ,必须突出自己的办学特色——培养高素质的合格教师 相似文献
22.
分子伴侣与蛋白质折叠 总被引:2,自引:0,他引:2
新合成的多肽链必须先经折叠和装配后形成特定的三维结构才具有活性.在多肽链折叠过程中,往往会产生折叠异常蛋白,形成集聚体.分子伴侣可有效地调控多肽链的正确折叠,从而避免集聚体的形成.文章主要对分子伴侣的定义、作用、种类、特性等做一介绍。 相似文献
23.
资源研究:“工程师方法”的“地雷区”——当代学者对“罗马俱乐部”报告的批评胡义成井新利(陕西省社会科学院710065)(西安交通大学)25年前的1972年,美国麻省理工学院年轻学者米都斯博士领导的多国学者课题组,向“罗马俱乐部”提出了一份题为《增长... 相似文献
24.
将鲁迅《伤逝》与森鸥外《舞姬》作对比,解读《伤逝》的空白部分,探寻鲁迅《伤逝》中的留白构思。 相似文献
25.
从事南宋文学研究的学者偏向探讨南宋与唐代的继承关系,反而对南宋与北宋之间的联系讨论较少。因此,以"乾淳"与"元佑"为切入点,通过探讨南宋诗人对以苏轼、黄庭坚与"苏门"为首的北宋文人之接受情况以及南宋中期对苏轼文艺的评价现象,尤其是"乾淳"诗人沿袭苏轼所独有的次韵诗、櫽括诗、白战体等创作技巧,乃至他们为苏轼书画而作题跋文字,都可为南宋与北宋之间的文学继承关系此一备受忽略的问题提供另一种视角。不仅如此,范成大与陆游二人在对苏轼及其诗歌的接受上,其实也呈现出不同的面貌。如果考虑到其后的喻良能、张孝祥等其他南宋诗人对苏轼、黄庭坚二人有其师法取舍,则可推知"乾淳"一代诗人不但有意开辟有别于"江西诗派"的诗歌创作路向,而且有意透过多角度与玩味人生的方式,以面对当时只剩下半壁江山的政治局势。 相似文献
26.
作为地理教师,必须考虑如何有效地培养和发展学生智能的问题.而学生智能的培养则要根据本学科的特点和教学大纲、新课程标准的要求来确定.在地理教学中,可以从以下几个方面入手来培养学生的智能.…… 相似文献
27.
29.
感谢井教授对我们雅信达英语互动网和木狗播客的原创投稿, 也欢迎其他外语老师投稿,一起住进中国外语教育事业的进步。 ——邓良平 2005年2月25日教育部举 行的新闻发布会在社会上又一次 掀起了有关大学英语四、六级考 试话题讨论的热潮。尽管这次发 布会上上下下未提到2004年发 布会上提到的四、六级考试是 “优势品牌”的问题,但还是看到 报端有人撰文提到“这样做并不 相似文献
30.
在天然林资源保护工程实施过程中,森工企业应以生态建设为重点,主动调整产业结构和布局,建立多元化经济发展新格局,努力开创森工企业经济发展的新阶段。 相似文献