愉快教育的美感效应

实施愉快教育,能使少年儿童由于愉快而带来美感体验,因而对学习的兴趣就会大大加强,乐学和美感就会统一。愉快和美感是相伴而生的,正如一位心理学家所说：“美感与愉快的关系可以表述为：美感总依存愉快,没有愉快,就很难有对美好事物的真实情感;愉快总伴随美感,没有美感,也很难在生活、学习、工作中充满愉快。”因此,教师应在“愉快和谐”上下功夫,研究愉快教育的美感效应,使学生生动活泼、主动地学习,得到全方位发展。     

广东省清远地区文献信息资源保障体系的构建

通过对清远市文献信息资源现状分析，说明建立清远市文献信息资源体系，实现文献信息共建共享的必要性，提出了以大学图书馆为中心建立清远地区文献资源体系的构想。     

地理教学培养学生智能的三条途径

作为地理教师，必须考虑如何有效地培养和发展学生智能的问题。而学生智能的培养则要根据本学科的特点和教学大纲、新课程标准的要求来确定。在地理教学中，可以从以下几个方面入手来培养学生的智能。     

蒲公英

"提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……"村子里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足了气,"噗"的一声把茸毛吹去。蒲公英的茸毛像蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就     

南京青奥会三人篮球中国男篮的技术统计与分析

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、对比分析法,对中国男篮在第二届南京青奥会三人篮球比赛中的技术指标进行统计和分析,找出了中国队的优势与差距以及存在的问题,并提出相应的建议,为中国青少年篮球运动员的训练与比赛提供理论性依据,对中国男子篮球运动储备后备力量意义重大。     

HPLC法测定救心丸中人参皂苷Rg1的含量

目的：建立救心丸的中人参皂苷Rg1。方法：采用高效液相色谱法对人参皂苷Rg1进行了含量测定。结果：用高效液相色谱法对人参皂苷Rg1进行了含量测定,人参皂苷Rg1在0.17384～0.8692μg范围内与峰面积有良好线性关系,回归方程为Y=270985X-723.9（r=0.9996）,平均回收率为100.7%, RSD=1.7%。结论：方法专属性强,重现性好,回收率良好,可有效控制救心丸的产品质量。     

你们亚洲人

请允许我以一段简短的、关于“我们亚洲人”(We Asians)这一颇富挑衅性的会议主题的思考，作为这次演讲的开始。当人们以英语写作时，常常摆出“我们西方人”这一习惯性的姿态，但现在，我充分意识到这是在新加坡演讲，所以不能从惯常的“我们     

公牛队哲人杰克逊

问:您认为公牛队取胜的关键是什么? 答:一个手指是无法捡起一颗圆石的。我一直强调集体的力量大于一切,团结的集体才是胜利的关键。只有这样,每个人的才能才会得到出色的发挥,球队才会取得好成绩。我认为这才是公牛队成功的关键。     

金融报道如何面对入世挑战？

“入世”以后，金融作为现代经济的核心，其发展和变化的形势日趋复杂，受众非常需要媒体为他们遴选出重要信息并提供深度的分析。因此，我们的金融报道必须及时转变观念，跳出原来偏重动态新闻的模式，通过采用解释、分析、调查等多种方式，树立全球意识，把握金融的脉搏；关注百姓，普及金融常识；深入浅出，提高金融报道的艺术水平。这样，金融报道才能适应入世的挑战，满足金融发展的内在需求。