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“入世”以后,金融作为现代经济的核心,其发展和变化的形势日趋复杂,受众非常需要媒体为他们遴选出重要信息并提供深度的分析。因此,我们的金融报道必须及时转变观念,跳出原来偏重动态新闻的模式,通过采用解释、分析、调查等多种方式,树立全球意识,把握金融的脉搏;关注百姓,普及金融常识;深入浅出,提高金融报道的艺术水平。这样,金融报道才能适应入世的挑战,满足金融发展的内在需求。 相似文献
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论教师的情感激励 总被引:2,自引:0,他引:2
学校教育教学工作能否顺利进行,能否取得理想的效果,关键在于学生是否被有效地激励,学生学习的积极性是否得到了充分的调动.调动积极性的学术名词叫激励.由于学校组织的特殊性,在借鉴其它组织通常采用的物质激励和精神激励手段时,会受到许多客观条件的限制,其实际效果也会因奖励标准和个人感受而大打折扣.而且人们已经注意到,近些年来一些学校通过发奖金、奖品、奖状等方式对学生进行激励的效果呈递减之势,出现了有"激"无"励"的局面.对此,教育工作者颇感困惑与无奈.我们认为,在教育教学过程中要有效地发挥学生的主体作用,调动广大学生参与教育教学的积极性,必须充分运用情感激励策略. 相似文献
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钢琴演奏中放松训练十分重要,从手部、手腕、手臂、肘关节、肩部到演奏的人体支撑点腰骶部都应该保持自然松弛的状态,任何一个部位出现了紧张状态,演奏的力量就不能畅通无阻。有针对性进行演奏放松训练,保持正确放松的演奏姿态,对提高钢琴表现力是十分重要的。 相似文献
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在教育过程中,学生学生成绩的提高和思想道德水平的发展,除了个人的主观努力之外,还有一个非常重要的因素,那就是学校的生活环境给每个学生的促进作用。在这种促进作用强的情况下,学生成长与发展就快,学习效率就会高。反之,促进作用弱或者在反促进作用的情况下,学生的发展就慢,学习效率就低下。通过对班级群体中影响学生发展的因素分析,发现存在着两种相反的效率:一个是有效率循环;另一个是无效率循环。在学校生活中,我们随处可以看到这样一些现象:越是平时学习成绩较高,思想道德修养较好,有较强的自尊心和远大志向的学生就越爱学习,对学习有浓厚的兴趣,越能够约束自己的行为,做到品学兼优;而在那些平时成绩不怎么理想的学生中,由于 相似文献
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前言 由于高龄化社会的发展,疾病结构的变化,健康需求急速变化;科学技术和信息的发展,医疗、护理知识和技术的发展速度加快,教育中心中知识传授型教育的有效性正在下降。为此,医学、护理学在校教育的目标正在从知识、技术的传授向以认知科学、学习心理学为基础的,以学习者为主体的问题解决型教育转化,以期开发一种测量培养以团队为基础的问题解决能力的教育方法。但是,同医师共同承担医疗的护理教育,特别是护理专科学校.大多仍采用知识传授型教育方法。 过去我们曾以医学生为对象,研究过以团队为基础的问题解决型教育方法,这一… 相似文献