开设“公民道德修身课程”的实践与思考

随着全球化浪潮的兴起,社会主义市场经济体制的确立,依法治国方略的实施及中国对国际社会的积极融人,人们对公民教育的关注与讨论也越来越热烈。党的十七大报告指出：“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”公民意识教育要通过家庭、学校、社会等渠道进行,其中,学校是实施公民意识教育的主渠道。     

解读语文课本的人文内涵

《语文课程标准》明确指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。为此,在语文教学中,我们要解读教材的人文内涵,合理地加以开发,有效地加以渗透,使学生内心得以感悟,灵魂得以净化,生命得以闪光,这是新世纪和新课标赋予我们的神圣职责。     

提高中职学生学习兴趣的策略研究

我国职业教育在新世纪步入了新的发展时期,中职教育为国家工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程提供了大量的人力资本。如何使中职教育为国家输送急需的高素质技能型人才,怎样提高中职学生的学习兴趣和效率,是当前中职教育机构在教学管理上应关注的问题。     

对SS4G机车电压传感器使用情况的分析

针对包头西机务段厂中修的SS4G机车高低压试验结束后,需要在包西至乌拉山区间采用有火附挂方式进行试运行,以及机车牵引试运行过程中,经常出现架电压相差100、200V的现象,进行了回段检查,得知电器线路正常,更换电压传感器后,二次试运正常,但更换下车的电压传感器上试验台检测,能够通过试验台的各项检测,根据电压传感器质量情况对电压传感器配件、试验台的使用情况进行了分析。     

加强汉语言专业学历教育,推进对外汉语教学学科发展

转变当前高校对外汉语教学以非学历教育的语言培训为主的局面,发展汉语本科学历教育,事关对外汉语教学学科的发展,而保证汉语言专业本科教学质量是发展学历教育的关键。就如何推动汉语言专业本科教学的科学化、规范化,从生源筛选和课程设置两方面展开讨论。     

高等法律职业教育改革发展之对策

面对新的挑战,高等法律职业教育应当坚持三个面向,肩负起两个使命,努力开辟出一条具有国际视野和中国特色的改革发展之路.形成目标明确、理念先进、制度完善、运行有序、效果明显的高等法律职业教育新格局.     

作文创新教学初探

《课程标准》全面实施后，标志新一轮的教改活动轰轰烈烈登台。目前，教改的力度基本放在确立新《课标》中的一个重要理念，即重视学生学习的自主性、合作性、探究性。尤其注重个性发展和创新精神，应有利于促进学生生动、活泼、主动的学习，培养其创新意识和创新能力。     

目前大学生价值观的调查研究

一价值观是人们关于客观事物价值的观点与信念,是个体世界观的重要组成部分,它决定和影响着个体的态度、意见与行为。人们之所以积极热情地去从事与追求某件事情,或消极冷淡地去对待与逃避另一件事情,总是受他们对该种事情的效益意义(价值)的判断与评价的标准所支配的。即,价值观不同,人们的行为与态度也会产生很大差异。本文探讨的是我国目前大学生的价值观,以期为充分了解我国目前的大学生提供一点参考。     

案例教学的失误及对策

案例教学是一种开放式教学模式和先进的教育理念,近年来颇受教师青睐和学生欢迎,符合新课程＂所选择的内容应尽量反映现实的社会生活及学生生活所面临的各种现象和实际问题,发挥思想品德课程的价值引导作用＂的要求。案例教学一方面呈现出欣欣向荣的形势,另一方面也存在着选例不当、案例过多、师生难以驾驭和主体性不足等问题,     

关于中央民族大学日语专业课程设置的研究

高校日语人才的培养应以满足社会需求为第一要务,要制订基于社会调查的科学、合理的日语人才培养方案。在实施日语教学活动之前,首先要明确规定日语专业所培养的人才的类型和规格。制订日语人才培养方案时,应注重专业技能、专业基础、就业技能、专业特色、基本素质等内容,并根据这几方面的要求完成日语专业的课程设置。