绿色的千湖之国──中国林业职业教育考察团赴芬兰考察随笔

绿色的千湖之国中国林业职业教育考察团赴芬兰考察随笔亢平信中国林业职业教育考察团一行７人，在林业部教育司黄小文团长的率领下，于１９９６年８月５日～１９日，在芬兰进行了为期１４天的考察活动，对闻名遐迩的北欧国家的职业技术教育留下了十分美好的记忆。当我们乘...     

铜与浓稀硝酸反应实验

高中化学第一册必修课本第 1 5 0页 [实验 6 5 ]铜片分别与浓硝酸和稀硝酸反应的演示实验 ,按教材所述在敞口的试管中进行 ,我认为存在以下不妥之处。1　演示过程中会产生大量有毒的二氧化氮和一氧化氮气体 ,逸散到空气中造成污染 ,有损于师生的身体健康。2　铜与稀硝酸反应缓慢 ,很难让学生相信一定产生了一氧化氮 (因在讲台上演示 ,又无色无气味 )。3　对学生环保意识的教育无疑起到一些副作用 ,以为一点点有毒气体散发在空气里对环境毫无损害。为了克服这些缺点 ,在进行实验时我作了一些改进 ,采用装置如装置图。　　演示要求 :铜片分别…     

茶叶中的化学成分及保健

我国盛产茶叶,种茶和饮茶的历史悠久。在《神农食经》上曾记载“茶茗久服,令人有力悦志”。茶圣陆羽在《茶经》中更有精论: “茶之为用,味之寒,为饮为最,精行俭德之人,若热渴、凝闷、脑疼、目涩、四肢烦、百节不舒,聊四五啜,与醍醐甘露抗衡也。”唐代刘贞亮对茶叶益人以“十德”颂誉,颇有见地地评价: “以茶散郁气,以茶驱睡气,     

含硝基苯类化工废水预处理的研究

介绍了用电化学还原法对含硝基苯废水进行预处理的试验结果，对于硝基苯含量约1000mg／L的模拟废水，经过电化学还原法的处理，硝基苯的去除率可达到70％以上，并且生化性大大提高．出水可以被生物处理，     

论永州时期柳宗元的诗作和思想

永州时期的柳宗元,创作了70多首写景抒情诗。这些写景抒情诗可分为前后两个时期,前期主要为触景生慨,后期则渐次融情入景。这些诗作正好反映了柳宗元在永州时期的两个阶段的思想感情,前段主要表现为“惴?”不安,后段则表现为“忠而被谤”的怨愤。     

历史课堂提问优化设计浅析

提问是教学过程中极为重要的一个环节,也是教师传授知识的一种重要手段,一堂课成功与否,效果如何,提问往往起关键作用。在授课过程中适时地提出问题,恰到好处地触及学生思维的兴奋点,能起到提示思路、加深理解、巩固知识的功效。为达到这种效果,教师就要遵循一定的原则来提高历史课堂提问的有效性。     

用MES理顺岗位培训和等级培训的关系

一、问题的提出自从国务院以(87)59号文批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》,明确了“把岗位培训作为成人教育的重点”以来,广大职教工作者认识到企业的职工教育再不能是千军万马过独木桥式的学历教育了,也再不能采用传统的老三段(文化课、基础课、专业课)式的课堂教学模式了。几年来由于把岗位培训作为企业职工教育的基点,改革传统的课堂教学模     

神舟六号飞船载人航天相关知识综合测试题介绍

2005年10月12日9时39分，我国的神舟六号载人飞船在酒泉卫星发射中心，用“长征”二号F运载火箭发射成功，在进行了一系列空间科学实验后，10月16日4时32分成功着陆，这是我国航天史上一座新的里程碑。     

语文课堂观察与思考

新一轮课程改革犹如一股春风扑面而来。《语文课程标准》的实施为小学语文课堂带来了生机与活力，由于激发了兴趣，绝大多数学生爱学语文了；由于落实了读书实践，大多数学生真学语文了；由于尊重学生的独特体验，部分学生开始有个性地学语文了。课堂上多了动感的鲜活，一言堂变成了群言堂，还时有学生语惊四座的真知灼见。但冷静思考，热闹、自主的课堂上，背后却隐藏着放纵、随意     

地震灾区卫生防疫对消毒剂的应用

2008年5月12日14时28分,在四川汶川发生了8.0级的特大地震,山崩地裂,房屋倒塌．这一突发性的特大自然灾害对灾区生态环境和生活条件造成极大破坏,卫生基础设施损坏严重,供水设施遭到破坏,饮用水源易受到污染,是导致传染病发生的潜在因素。