用MES理顺岗位培训和等级培训的关系

一、问题的提出自从国务院以(87)59号文批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》,明确了“把岗位培训作为成人教育的重点”以来,广大职教工作者认识到企业的职工教育再不能是千军万马过独木桥式的学历教育了,也再不能采用传统的老三段(文化课、基础课、专业课)式的课堂教学模式了。几年来由于把岗位培训作为企业职工教育的基点,改革传统的课堂教学模     

与世界佛教论坛结缘——无锡市重大活动档案工作的探索与实践

随着我国经济社会的快速发展,各地举办的各级各类重大活动逐年增多,层次规模不断提升,影响不断扩大.重大活动具有明确的主题,其筹备及开展过程中所形成的档案,不仅反映专项工作特色,而且具有重要的史料保存价值和决策依据作用.长期以来,档案部门往往要等活动结束后,才开始向有关部门、单位收集档案材料,不仅费时费力,而且很难收集齐全,成为档案工作面临的一个难题.     

基于影响力扩散内容模型的舆论领袖识别方法

以影响力为衡量标准的影响力扩散模型,广泛用于挖掘和分析社交网络舆论领袖及热门话题,但因其在计算影响力时没有考虑文本内容相似度,导致舆论领袖识别的准确率不高,为此,提出一种影响力扩散内容模型。根据帖子回复关系构建帖子之间的外部链接结构;使用向量空间模型计算帖子间的内容相似度,构建内部链接结构;根据所含高频关键词个数比赋予每个帖子相应的影响力值。该过程整合了帖子回复结构网络特性及帖子内容相似度等信息,提高了舆论领袖的识别准确率。实验结果表明,该方法比影响力扩散模型效果更好。     

中国国际级网球裁判员队伍现状及对策研究

本文通过文献资料法、数理统计法及访谈法,对我国国际级网球裁判员队伍现状进行调查研究,并与世界及亚洲各国国际级网球裁判数据进行对比,结果发现我国目前网球裁判队伍中高级别裁判同其他国家相比数量较少,同时对英语基础、动机水平以及收入水平等相关问题进行了访问调查分析,发现我国裁判员同国际裁判员运动员在英语交流上还存在问题,动机和收入水平方面存在偏差.最后针对发现的问题提出对策建议,为加强我国国际级网球裁判员队伍的培养与管理提供参考.     

高校党支部发展党员工作浅识

党支部是党的最基层组织,也是党联系群众的桥梁和纽带.发展党员工作是党支部的主要职责之一.党支部的地位和作用是由学校的社会主义性质和任务所决定的.教育好后一代,培养一代又一代德才兼备的社会主义建设者和接班人,高校肩负着重要责任.这关系到坚持党的基本路线一百年不动摇,关系到国家长治久安,关系到社会主义事业的前途和命运.完成上述任务,做好在大学生中发展党员的工作,党支部起着至关重要的作用.能否扎实有效地做好在大学生中发展党员工作,关键在于提高认识,统一思想,增强做好这项工作的自觉性.我们应该清醒地看到,改革开放中成长起来的大学生,是21世纪的主力军,是祖国和民族的未来,他们的素质如何,在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前     

城市生态社区的构建研究

对社区的研究,一直是社会学的一个重点。在落实“五统筹”的科学协调发展观和构建和谐社会的过程中,社区的建设与生态建设相结合,是城市建设中愈来愈重要的一个问题。在生态城市概念的框架下,提出了生态社区建设应该考虑物质环境、非物质环境和居民活动行为等三个方面的相互作用和影响这样的观点,针对城市社区的特点,提出了生态社区区别与传统社区的三性,即“社会性、地域性和共生性”,阐述了城市生态社区的构建特点与内容,并总结了一套城市生态社区构建的程式与不同类型城市生态社区构建的具体措施。     

构建法律程序下的“双规”侦查程序

"两规"、"两指"作为纪检、监察的调查措施,既有政策依据,也有党纪国法规范可循,既存在合理性,也有合法性的一方面。"两规"、"两指"是在特定的历史背景下产生的,对腐败现象有着举足轻重的抑制作用,有效地遏制了腐败现象的繁衍。但是具体分析研究两者的基础理论和法律依据,我们不难发现两者与现行的法律法规存在冲突,而且两者在具体实施过程中还存在"违法"之嫌,故要重新界定使其在法律程序视野下进行。从理论上讲,"双规"的内涵、性质、作用也就有别于现行的"两规"、"两指"和检察机关的侦查。从实务方面讲,"双规"是可以运用特别侦查措施的,有专门法律依据的,由专门侦查机关实施的一种刑事司法行为。     

在英语教学中提供参与机会,激发学生的求知欲

在英语教学中,教师应该努力为学生营造宽松的学习环境,为学生提供参与机会,强化学生参与学习的意识,激发学生的求知欲望,使学生愿学、乐学英语.通过实践和探索,这种做法能较好地适应英语教学的新要求,教学效果较好.     

高职院校艺术类新生入学教育模式新探

高职院校艺术类新生入学教育是高职人才培养工作的重要组成部分,入学教育工作的开展对引导新生适应大学环境,树立正确的人生价值取向等方面都有重要意义。高职院校艺术类学生有其自己的特点及表现形式。因此,要结合时代并从新生特点出发,以入学教育工作为载体,创新入学教育模式,有针对性地提出新模式下的新理路。