不敢降低做人的水准

<正>台湾星云大师讲过这样一件事:自己的一位很有名望的教授朋友带着上中学的女儿去街上买水果。挑选水果时,因教授穿着简单朴素不像有钱人,小贩很不耐烦"你到底买不买?"教授礼貌地回答:"买!"教授将挑好的水果递给小贩,小贩努努嘴"这种水果很贵的,你买得起吗?"教授一脸微笑,语气谦     

“爱情”日记本

想着许诺日记本上的简单密码,想着班主任平日对我的夸奖,想着许诺不经意的莞尔一笑,我终于明白了他们的用心良苦。我承认,我不是一个好孩子,至少在我16岁之前。那年,我被进城打工的父母带到了城里。我知道父母的意思——他们不想也不希望唯一的儿子就这么在乡下学校荒废了前途,因为他们相信城里的教学水平和师资,更     

他们的声音碎片

1955年4月18日,爱因斯坦病逝。临终前,他很慎重地留下了遗嘱。他在遗嘱中说:"我死后,除护送遗体去火葬场的少数几位最亲近的朋友之外,一概不要打扰。不要墓地,不立碑,不举行宗教仪式,也不举行任何官方仪式。骨灰撒在空中,和人类、宇宙融为一体。切不可把我     

区域教育发展规划是管理理念的更新

什么是区域教育发展规划?就其在现代教育管理活动中所发挥的作用而言,它是一种提高教育效能和教育质量的重要管理创新策略,已成为更具前瞻性、综合性,涉及管理行为改变等相关活动和过程的一种谋划或策划的概念。区域教育发展规划是伴随着现代社会的变迁、区域教育管理的需要而逐渐引起人们关注的。二次大战以后,由于当时的教育发展规划主要考虑教育对经济、科技和社会发展的作用和影响,教育的相对独立性被忽视,所以当时出现的区域教     

学校管理:风险社会的视角

风险已成为我们这个时代的标志性特征,是学校管理无法回避的重要议题。鉴于风险所具有的客观性与主观性、潜在性与现实性、可测算性与不可测算性、消极性与积极性等双重属性,以及风险的多种类型,文章结合中国目前中小学危机频发的现状,认为在学校管理中应注重:深刻理解风险的内涵,倡导风险管理的理念,建立风险管理机制,掌握风险管理的基本方法。     

《计算机导论》课程教学内容研究与实践

《计算机导论》是计算机科学与技术专业的入门课。从教学目标、课程特点、教材特点出发,结合教学实践,对教学内容、教学方法和课程考核等方面做了有益的探讨和实践。     

网络教学探讨

一、网络教学的优点1.优化教学结构,提高教学质量利用计算机网络提供的丰富的教学信息可以增加教学内容的表现形式,给教学活动提供方便条件,有声、有色、有趣味的教学内容,能为学生创造一个多层次、多角度的立体空间,提高学生参与教学的主动性。利用网络控制室的广播功能将教师的操作过程与学生的操作过程进行展现,加速和改善了学生对学习内容的理解,有效地提高了学习的积极性和学习的效率。利用网络可以实现“点对点”的教学,即教师在课上对某位学生进行单独辅导。例如学生在学习某个知识遇到困难时,可以按一下“HELP”按钮,控制台的红灯就会闪动,这时教师可利用控制系统进行单独辅导,既有利     

中小学发展规划模式的转变

学术界对学校发展规划的概念有多种理解,从中可以归纳出学校发展规划的基本特征。目前我国中小学在学校发展规划的制定和实施中存在若干问题。我国中小学可鉴国外有关理论和经验,结合学校实际,转变学校规划模式,深入分析学校的现状和存在的主要问题,找出规划的重点,确定规划的合理程序和内容,并对一些较重要的相关问题多加注意。     

光折变晶体三维存储的几种编码方式之比较

本文讨论了当今较为前沿的三维存储光折变晶体材料写入全息图的几种编码方式的基本原理，详细分析了它们的特点。