首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   527篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   392篇
科学研究   34篇
各国文化   3篇
体育   43篇
综合类   26篇
信息传播   32篇
  2024年   1篇
  2023年   8篇
  2022年   4篇
  2021年   2篇
  2020年   4篇
  2019年   1篇
  2018年   5篇
  2017年   3篇
  2016年   1篇
  2015年   8篇
  2014年   32篇
  2013年   15篇
  2012年   21篇
  2011年   26篇
  2010年   32篇
  2009年   37篇
  2008年   40篇
  2007年   36篇
  2006年   31篇
  2005年   17篇
  2004年   23篇
  2003年   24篇
  2002年   15篇
  2001年   18篇
  2000年   18篇
  1999年   13篇
  1998年   10篇
  1997年   7篇
  1996年   10篇
  1995年   4篇
  1994年   6篇
  1993年   3篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1990年   2篇
  1989年   6篇
  1988年   3篇
  1987年   6篇
  1986年   1篇
  1985年   2篇
  1984年   8篇
  1983年   3篇
  1982年   3篇
  1981年   4篇
  1980年   1篇
  1979年   2篇
  1963年   1篇
  1957年   1篇
  1955年   3篇
排序方式: 共有530条查询结果,搜索用时 0 毫秒
491.
一位记者眼中的香港政权交接仪式张宿堂见证历史,每一个记者无不以此为荣,见证1997年香港政权交接,作为记者的我,更是终生难忘。一在人类发展历史上,以和平的方式,以“一个国家、两种制度”的方式,完成对一个地区管辖的政权交接,这是第一次。对于中华民族,这...  相似文献   
492.
运用历史唯物主义和辩证法思想就素质与素质教育进行思考、可知应试教育与素质教育及减负等方面还存在一些问题,应进一步研究进行解决。  相似文献   
493.
梁启超与中国控图书馆事业   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
494.
王正廷,中国近代著名外交家、国务活动家、社会活动家,1882年生于浙江奉化,1908年进入美国密歇根大学,后转入耶鲁大学。历掌武昌、广州、北京、南京四个政府外交部门,三充南京、北京、广州三地国会领袖,历任工商、财政总长和内阁总理,在近代中国交通、金融保险、文教体育、宗教慈善、医药救助等多方面都取得了不俗的成绩。本文主要介绍他的体育生涯。为举办远东运动会运筹帷幄王正廷的父亲是一个通过宗教接触西方文明的传教士,而很小的王正廷也对宗教产生了兴趣。1892年,10岁的王正廷进入上海中英中学学习,在这期间…  相似文献   
495.
我们使用超声心动仪,对我省优秀举重运动员在安静状态下心脏形态及左右心室负荷进行了研究。对照组为同年龄的健康男性,分析对比了两组成员超声心动的几个心室形态参数和质量。 对象和方法 1.对象: 实验组:25名男性,均为山东省举重队成员。年龄21±3.1岁,身高160±8厘米,  相似文献   
496.
抓好教学质量管理,课堂教学质量是关键。如何评价课堂教学质量,能准确、及时、客观、全面了解课堂教学质量至关重要。我们从1986年开始试用了“四、二、一、一”课堂教学质量信息反馈法,即四结合教学质量评议、开好两个座谈会、坚持系部科室主任每周一次听课日、组织一次教学经验交流会。一、四结合教学质量评议组成教学质量评议人员:由本专业教师、教学咨询组成员、系部科室领导及学生四方面人员组成。各自可以从不同角度进行评议,如本专业教师对课堂教学各方面都比较熟悉,但有时评议难免有人情分。教学咨  相似文献   
497.
498.
探索新形势下时政报道的规律性   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,各类媒体在"三贴近"、突出新闻性、创新形式等方面下功夫,时政新闻创新取得了一定成效.这从一个侧面说明:在日益多元化的信息时代,时政新闻报道同样大有可为.  相似文献   
499.
目前,作文教学存在目标不清、能力不明、教材不活、策略不实等问题,导致学生的习作能力得不到有效的发展。为此,教师要明确学生习作核心能力的内涵、要素,并构建习作核心能力的多级维度和总体框架;要根据语文新课标的精神,通过习作学习任务群引导学生展开具有情境性的、全面的、有深度的习作活动;要基于5G技术,开发习作乐学系统,引导学生展开系统的、快乐的表达。这样,对小学习作教学展开全面探究,符合学生习作的学习心理,体现语文新课标的要求,能促进学生习作核心能力的有效发展。  相似文献   
500.
依据心理规律,搞好质量监测评讲泾源县教研室冶生堂教学质量监测评讲是对教与学过程进行监测的主要手段,是落实目标教学的重要措施。监测后的评讲是目标教学的重要内容。从信息论角度来说,它是教与学信息交流的重要一环。为此,教师要善于运用心理规律,准确把握评讲的...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号