河南新冠疫情防控硬核标语及其社会动员逻辑

新冠肺炎作为中华人民共和国成立以来蔓延速度最快、感染范围最广的重大突发公共卫生事件,急需动员全社会参与防控。与湖北省毗邻的人口大省河南,在防疫过程中运用当地群众最熟悉而又有新时代特点的语言形式“硬核防疫标语”进行了广泛而有效的疫情防控动员。通过劝诫型、强硬型、警示型、诅咒型等“硬核防疫标语”所带来的心理威慑、亲情感化、家国教化等动员效果,河南省打赢了疫情防控战,落实了人民至上、生命至上的政治理念,也实现了疫情的共治。     

脚：赋景物以生命

在唐人的一些诗句中。景物是有脚的。杜甫在《羌村三首》第一首的开篇写道：“峥嵘赤云西，日脚下平地。”这两旬写了傍晚时天空的情景。峥嵘：高峻的样子。这里形容被夕阳照得通红的暮云，犹如峰峦重叠。西：向西移动。日脚：穿过云隙下射的日光。点明将暮。下：让人感受到了脚的移动。太阳每天都这么朝升暮落，经天而行，想象它有脚是很自然的。此刻日脚快要停息．而诗人千里归家的脚步也刚刚抵达。     

口风琴教学初探

口风琴是一种体积小,音准好,旋律性优的键盘式吹奏乐器。它既保持了键盘乐器的特性,又吸取了吹奏乐器的特点,所以说它是一种能吹奏的键盘乐器。根据多年对口风琴的演奏和教学实践,我认为把口风琴引入课堂,为丰富教学内容,调节课堂气氛,扩大学生音乐视野,提高学生学习音乐的兴趣,促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力,起到重要的作用。一、以琴激趣,快乐学习兴趣是最好的老师。有了兴趣,可以使学生的潜能最大限度地发挥出来。因此,在第一次上口风琴课时,我都会为学生们示范演奏一首乐曲。在演奏的同     

《没有成功,因为你付出的还不够》

有谁不渴望成功,有谁不希望生命的枝头果实丰硕,有谁不愿意让梦中的希望变成现实中的花朵?但是,又有谁能够随随便便成功,又有谁能够重复守株待兔的童话?理想成为现实,需要艰苦地跋涉;暗淡成为辉煌,需要艰辛地付出。     

成就性报道形式应灵活多变

"成就性报道"一直是我国各大媒体的重头戏,在激扬民族士气、凝聚群众人心方面发挥了重要作用。但是当下不少成就性报道因其理论性太强、     

愁云满面对“获奖”

我们在本栏目编发这篇老通讯员的来稿,意在引起读者的思考:目前在新闻出版领域:除了要反对“有偿新闻”之外,还需要抵制些什么东西?     

开发学龄前儿童运动和智力潜能的实验研究

学龄前儿童通过有针对性的双侧肢体的协调活动,可以改善不利侧肢体的"偏利"现象, 提高儿童身体协调性和左右侧肢体运动技能发展的均衡程度.起到了开发儿童心智潜能,培养双侧 肢体和双侧大脑全面发展的"全脑型人"的积极作用.     

水力发电

随着经济的快速发展,人们的生活越来越离不开电,电灯、电冰箱、电视机等家电无时无刻不在为我们服务．可是大家知道电是怎么来的吗?     

培养学生形象思维能力的做法

当前小学数学教学中训练学生的思维品质,开启学生的思维闸门,发展学生的形象思维,是培养学生创新能力的有效途径。就此,我主要从以下几个方面进行了尝试: 一、动手操作 著名教育家陶行知先生说:“单纯的劳动,不能算做,只能算蛮干;单纯的想,只是空想;只有将操作、思维结合起来,才能达到     

小河之歌

目标:1.在学唱歌曲《小河之歌》的基础上,引导幼儿即兴表演歌曲内容,培养幼儿的想像力及即兴创编动作的能力。2.培养幼儿的环保意识及热爱大自然的情感。准备:1.学会歌曲《小河之歌》。2.幼儿已获得有关的环保知识。