比较法在地理教学中的运用

地理知识具有较强的综合性和地域性,学生记忆和掌握起来有相当大的难度,要让学生轻松理清各种地理事物间的空间联系与差异,掌握地理事物空间运动以及变化的规律性,最好运用比较法,通过比较地理事物,强化学生的记忆,让学生弄清各个地理事物间的区别和联系。文章着重探讨比较法在地理教学中的应用。     

有效落实三维教学目标的习题分层设计

本文在综合考虑教学目标落实、灵活运用习题等因素的基础上,进行了一题多变的习题分层设计,希望能帮助和带动广大一线教师适时挑选、用活、用好习题。     

“双减”背景下小学语文作业设计的创新与实践

<正>随着“双减”政策的不断推进,语文教学中的作业设计亟须创新。作业设计理念、作业内容以及作业形式上的创新,有助于实现教学目标。鉴于此,小学语文教师要转变传统的题海作业导向,以学生需求为主导,以培养学生语文素养能力为核心出发,适当以“零”作业或“趣”作业、“活”作业的方式减少学生学习压力,让“双减”政策以更科学有效的方式展开。语文教师要把更多的注意力集中到学生在课堂中的现实表现,注重作业设计的质量和效率,科学地设计作业,不断提升语文作业的质量,帮助学生思维能力的养成和全面发展。     

基于学习进阶的“生物膜”单元复习

学习进阶是实现概念深度理解、思维水平发展的重要理论支撑。以“生物膜”单元为例,构建单元复习学习进阶框架:梳理与生物膜相关知识,重构单元复习内容,确定进阶维度;在SOLO分类理论指导下,合理划分进阶水平,确定进阶假设;以“控制物质进出”单元片段为例设计进阶任务,测评学习效果,为生物学单元复习提供了一种有效方式。     

湖南省档案学会第二十二次优秀学术论文评审综述

大数据时代的到来为档案行业的理论与实践工作带来了新的机遇与挑战,本次论文评选以大数据时代为背景,探究档案实务工作面临的新问题及解决措施,对推动档案工作的健康有序发展具有重要的现实意义.此次评选共收到论文161篇,综合省内各专家的评审意见,评审结果如下:一等奖5篇,二等奖15篇,三等奖39篇.综览本次参评的所有论文,在主旨选题、学术观点及学术规范三个方面值得引起我们的关注.     

基于MPC的含风电互联电网负荷频率控制

风电并网的容量增加,给电力系统带来诸多弊端。针对含有风电的互联电网中,如何准确、快速控制系统负荷频率,本文结合风电机组的自身特性以及传统电力系统的负荷频率控制方法,介绍了模型预测控制(MPC)在负荷频率控制中的应用。     

推进机车修制改革的实践与思考

本文首先介绍了在当前铁路机务系统中,关于机车检修改革的一些具体的方式和方法,然后,通过了改革,使得机车检修的效率大幅度提高,机车质量也有所保障,在保证设备质量的同时,也保证了服务的质量。     

基于瓦斯超限控制的煤矿采掘工作面、配电系统优化

针对煤矿采掘工作面配电系统现状,提出了基于瓦斯超限控制的煤矿采掘工作面配电系统优化,为简化配电系统,优化瓦斯超限控制的方案提供了借鉴依据。     

三坐标测量机在机械零部件测量中的应用研究

运用三坐标测量机及配套软件InSpec,对典型机械零件进行测量,得到零件的完整测量数据,并通过InSpec测量软件导出数据为CAD图纸,得到测量图。     

辽宁花坤多金属矿地质特征及找矿标志

该矿床是以铜锌为主共（伴）生铅、金、银的多金属矿。本文阐述了该矿床的地质背景,矿床地质特征,找矿标志。初步认为中一基性辉绿岩、闪长岩、斜长癍岩与铜、锌、铅关系密切。中-酸性花岗斑岩、花岗闪长斑岩与金银成矿有密切关系。破碎蚀变带、激电异常、Cu、Pb、Zn、Ag、Mo、Au综合异常是找矿的主要标志。