桁架拱桥检测与分析

以合肥市官高路刘圩桥检测为工程背景，根据相关依据使用仪器与设备，通过对桁架拱桥桥梁的裂缝调查、桥梁变形调查、桥台病害调查、桥梁混凝土强度非破损测试和混凝土碳化深度调查、桥梁钢筋锈蚀调查，以及桥梁承载能力检测，指出刘圩桥属于危桥，无法满足交通需求，必须架设新桥。     

高校学科竞赛评估:思路、方法和探索北大核心CSSCISSCI

高校学科竞赛是导向高校创新人才培养的有效途径,对学科竞赛开展评估能有效提升学科竞赛的育人实效。在梳理我国高校学科竞赛发展脉络和现状的基础上,提出采用公开排行榜的倒逼机制优化竞赛和引导高校学科竞赛评估思路。评估中,以权威性、影响力和国际性为主要依据遴选纳入评估的竞赛项目,从获奖贡献、组织贡献和研究贡献三个维度构建评估模型。首轮评估共纳入19个竞赛项目,采集2012—2016年的竞赛数据,向社会发布12项评估结果。     

请别让见义勇为三兄弟“流血又流泪”

路人的包被抢，三兄弟义无反顾追过去，扑倒了一名歹徒。谁也想不到，一直陪在受害者身边的，竟是歹徒的同伙。他趁三兄弟不备，挥刀猛砍。6月24日晚11点左右，这一幕发生在福建省厦门市金泰路与吕岭路交叉路口附近。受伤的三兄弟正在住院治疗，其中一人双下肢瘫痪。目前，警方还在调查此案。     

历史档案著录"众包"研究

众包是近年来开始盛行的一种分布式的问题解决模式,最早是由美国《连线》杂志的特约编辑杰夫·豪提出的,众包指的是一个公司或机构把过去由特定人员执行的工作任务,以自由自愿的形式外包给(通常是网络上的)非特定大众的做法[1].众包突破公司或机构固有的边界,在信息资源共享的基础上,充分利用网络上广大业余爱好者的能动性和创造性,来完成自身难以完成的工作任务.众包是一种优化配置资源的方式,与外包相比较,众包的参与者并非特定人员,能够以较小的代价获得较大的收益.     

用科学的管理方法做好班主任工作

作者通过几年班主任工作体会,在和学生的相处中摸索出管理好班级的方法,把一个平凡的班级带成系部优秀的班集体,供大家参考。     

我国高等教育的特点分析与发展路径探索北大核心CSSCI

我国高等教育由于历史文化制度等原因呈现出巨大的复杂性。破解高等教育的难题有颁发文件、依靠信息化、依靠技能以及依靠政策、制度、机制、体制、文化等四条基本路径。浙江大学在重建基层教学组织、创建系列核心课程、构建立体实践体系、在线教育课程创新等方面做出了自己的探索与实践。     

谈美术教育对学生创造力的培养

美术教育对学生创造力的培养有重要作用,教师要在教学及课外活动中注重学生创造力的培养,培养学生的创造性人格。不要对学生设下一些条条框框,要因势利导,培养学生发散性思维,增加“诱因”,激发他们的创造动机。